萃取专家实践智慧 推进“语文要素”落地生根 ——记费县东关小学“千课万人”高峰论坛观摩研讨会

六年级

<p class="ql-block"> 为了进一步推进“语文要素落地生根”,加快提升教师的专业成长,营造积极进取、相互交流的浓厚学习氛围,11月12日,在费县教体局教科研中心杨国祥主任的带领下,全县小学部分语文骨干教师和东关小学全体语文教师共同观看了“千课万人”小学语文“新课标前瞻与实践探索”高峰论坛会议。</p> 活动通知 活动开始 <p class="ql-block">迎着初冬的暖阳,语文教师们满怀期待与热情,聆听名师的智慧,感悟别样课堂。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 首先是吴忠豪教授的精彩讲座。他执讲的“语文教什么,语文怎么学?——探索小学语文教学的新路径”让我们深受启发。语文要素教学特别是学习方法指导,不能简单的追求数量,关键是要转化为学生的学习行为,并最终形成学生的学习习惯。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 虞大明老师执教的《猎人海力布》紧扣语文要素,指导学生抓住关键部分进行重点品读,体会人物心情和语言变化,在朗读中感悟人物形象。学生在轻松的氛围中进行了课文理解,也完成了创造性复述故事的任务。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 王崧舟老师颇具大家风采,“诗意语文”令人如痴如醉。《竹石》的教学,不局限于句意的理解,而是紧扣事物特点和人物性格,让孩子真正走进人物,体会物、人一体的态度和情感。这让我们对咏物诗的教学有了新的感悟。</p> <p class="ql-block"> 之后,王崧舟老师进行了“语文要素再审视”的讲座。提示教师们必须以语文课程核心素养为宗旨,以系统思维为指导,使语文要素真正落实在积极、丰富的语文实践活动中。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 许嫣娜老师的《曹冲称象》准确把握教学目标,关注低年级学生的特点,语言评价精准到位,充满赞赏与肯定,让人惊叹。一杆秤,称的不仅是重量,更是学生思维的火花。整堂课充满语文味儿,儿童味儿,趣味十足。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">屏幕上的名师激情飞扬,屏幕下的教师们也沉浸在这知识的海洋。一笔一划写下的是满满的收获。</p> 交流研讨 <p class="ql-block">  他山之石,可以攻玉。观课结束后,县骨干教师们聚在一起合作研讨,分享自己的观课收获,交流如何将语文要素落实到实践中,让语文走进学生生活。他们的自信、激情感染了整个会场。</p> 活动后记 <p class="ql-block"> 高山仰止,景行行止。虽不能至,然心向往之。一天的学习结束了,但未来的思考和改变才刚刚开始。这次极有意义的培训,让我们深切体会到教学不仅是一门复杂的学问,同时又是一门高超的艺术,需要我们不断去探索、不断去反思、不断去提高。</p>

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