<p class="ql-block"> 为展示莒南县小学语文讲课比赛成果，提升小学语文教师的课堂教学能力和专业素养。11月9日，莒南县语文教研室组织开展了小学语文课堂教学展示暨“大单元教学”研讨活动，莒南六小全体语文教师全程参加了这次活动。</p><p class="ql-block"> 活动分为课堂教学展示和会议总结两部分。</p> <p class="ql-block"> 要积极倡导自主、合作、探究的学习方式，通过互相启发、共同探究，使学生有所发现、学有所得，培养他们合作精神和协作能力。</p> <p class="ql-block"> 教师要切实实现学生学习方式的转变，自主学习是基础。学生是学习的主人，发展的主体，是教学之本。我们教师要保护每个学生的学习积极性，使他们愿学，乐学，越学越爱学。</p> <p class="ql-block"> 要改变学生的学习方式，首先要改变教师的教学方式。教师的主导作用绝对不应该因为提倡学生的自主学习而削弱。我们教师要尽可能多地尊重学生，尽可能多地要求学生。</p> <p class="ql-block"> 一方面教师要实行教学民主，给学生更多的自主权，使学生有选择学习内容、学习方法、学习伙伴的权利。</p> <p class="ql-block"> 一方面教师要严格要求学生，对学生的学习给予有力的指导、引导，使学生的学习成为有效的学习、高效的学习。</p> <p class="ql-block"> 语文组教研听课活动，能够领略到别的教师课堂上的精彩教学，对于自身的教学起到了取长补短的作用。开展语文教师优秀备课展示，让我们得到了展示的平台得到了相互学习的机会。</p> <p class="ql-block"> 总之，教师要通过有效的学习活动，通过师与生、生与生的交流，使学生不断进行自我组织、自我建构，在这种组织、建构中，逐渐提高语文素养，形成适合自己的学习语文的方法。今后，我要努力更新自己的教育、教学观念，积极投身新课程改革，理论联系实际，在实践中不断总结经验，提高课堂教学质量。</p>