<p class="ql-block"> 2019.3.18习近平主持召开学校思想政治理论课教师座谈会，会议指出：习近平强调，思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程。青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”，最需要精心引导和栽培。我们办中国特色社会主义教育，就是要理直气壮开好思政课，用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，引导学生增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，厚植爱国主义情怀，把爱国情、强国志、报国行自觉融入坚持和发展中国特色社会主义事业、建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的奋斗之中。思政课作用不可替代，思政课教师队伍责任重大。</p><p class="ql-block"> 根据学校教研计划安排,2021年10月27日政治组全体教师召开"高中政治新教材新课标使用"交流会议.</p> <p class="ql-block"> 本次会议议程: </p><p class="ql-block"> 1.高二刘廷廷老师做新教材新课标使用交流发言,然后由高二其他老师补充说明。</p><p class="ql-block"> 2.高一耿美佳老师做新教材新课标使用交流发言,然后由高一其他老师补充说明。</p><p class="ql-block"> 3.请张艳副校长对新教材新课标的使用作指导发言。</p> <p class="ql-block"> 首先由高二政治组刘廷廷老师介绍新教材新课标使用经验：一、教材使用中的困惑 ：1.新教材内容太多的问题，避免“以点带面”。2.必修一《中国特色社会主义》如何上出政治课的“味道”。二、应对新教材新课标教学困难的3个对策1.抓住“大概念”，让主线突出，以“点”带“面”,化解新教材信息量跨越性大与课时紧张的问题。2.设置“ 议题”，让政治课上出政治味道。 3.重视新教材的”综合探究”部分。4.充分挖掘“合作探究”材料，建设“生活化的政治课堂”，让学生真懂、真信、真用. 5.正确处理新教材与老教材变化的内。 </p> <p class="ql-block"> 下面由高一政治组耿美佳老师介绍新教材新课标使用经验：一、《思想政治》新教材的特点：1.教学内容贴合学生思想实际。2.教材编写符合学生认知水平。3.教材便于教师展现教学智慧。4.教材叙述呈现方式独具一格。二、《思想政治》新教材的教学对策 ：1.研读课标，更新理念。 2.突出核心，辐射构建。3.研读经典，拓展升华。三、高一政治备课组具体工作措施 ：1.制定教学进度。2.认真研读教材。3.坚持集体备课。4.落实常规听课。5.广泛收集资源。6.探索学习方式。</p> <p class="ql-block"> 政治组各位老师分别就新教材新课标积极发言，热烈讨论，寻找解决新教材新课标使用过程中遇到的问题的有效方：1.设置“学科大概念”。2.设计活动行政治课堂，调动学生参与课堂的积极性。3.设置生活化情境，让学生做到真懂真学真用。4.继续深入研究课程标准，精准把握理论知识。</p> <p class="ql-block"> 最后张艳副校长做重要发言，她指出我校要继续深入研究新教材的理论研究，寻找新教材与老教材的差别，看到新教材的新特点，同时深入研究新课标，课堂教学以新课标为教学指导，并精准指出解决新教材内容量大但必须按时完成教学任务问题的办法，即通过学科大概念设置议题，大单元整合教材知识，加强集体备课！</p> <p class="ql-block"> 通过这次会议我们获得了大量的新教材新课标使用的经验,以后我们三高中全体政治老师会继续研究新教材新课标的使用,把今天的经验进行汇总,落实到我们今后的工作中去,另外高三的老师还没有使用新教材,但通过今天的交流,相信她们会对新教材和新课标会有一个初步的了解,对未来走进新高一的教学起到积极的促进作用.</p><p class="ql-block"> 经验助推发展,交流助梦未来.这次新教材新课标经验交流会议,三高中政治组全体教师团结一心,共思共享,共同进步,寻找到使用新教材新课标的正确方法,祝愿我校政治学科教学教研工作再上新台阶.</p> <p class="ql-block">素材：张晶莹</p><p class="ql-block">编辑：刘廷廷</p><p class="ql-block">初审：徐明</p><p class="ql-block">终审：张艳副校长</p>