<p class="ql-block"> 新的学期，新的教育观念。新课标要求课堂上发挥核心素养的统领作用，践行学思结合，以创为本的英语学习活动观。注重“教-学-评”一体化设计。这就要求我们一线教师必须更加深入地研究学情和教材，提高备课实效；必须更加充分地利用课堂主阵地，提高课堂实效性；必须更加重视教学创新和改革，实现教育的多样化。为此，2024年9月18日上午在锡林浩特市第三小学组织了同城异校，联片教研展示课活动。</p> <p class="ql-block"> 本次活动第一节课由来自锡市第三小学的李春霞老师主讲，李老师的课堂结构完整,内容丰富包含了本单元所学的所有重点内容。李老师以流畅的口语,亲切的教态以及娴熟的课堂驾驭能力与学生展开互动交流,出色达成了教学目标。在之后的句型巩固环节也充分发挥了学生的学习的主体性。角色扮演活动,充分调动了学生积极性与参与性。</p> <p class="ql-block"> 第二节课由来自锡市第八小学的郑晓芳老师主讲，郑老师的课程设计思路清晰，教学贴近学生的生活实际，由易到难、步步递进，在教学中注重根据学生的心理特点挖掘利用课程资源，让孩子们在游戏、比拼中快乐地学习英语，引导学生主动参与课堂，大胆表演对话，出色达成了教学目标。</p> <p class="ql-block"> 第三节课由来自锡市第二小学的李晓娟老师主讲，李老师课堂驾驭能力突出，表现力强，PPT制作精美，情境设计贴近主题，设计活动形式多样，有全班活动、师生互动、小组活动等，在活动中突破难点、在活动中发展能力。每一名学生都积极热情地参与到课堂中来。让孩子们在歌谣、游戏、比拼中快乐地学习英语,引导学生主动参与课堂。</p> <p class="ql-block"> 第四节课是由来自锡市第十四小学的阿娜老师主讲，阿娜老师对课文内容进行了各具特色的分析和处理，也呈现出了独特的教学风格。课堂精彩纷呈，课堂气氛热烈充分，学生和老师之间的默契，激起了思维的火花，课堂上落实了核心素养，让在场的老师们都感受到了英语教学的魅力。</p> <p class="ql-block"> 第五节课是由来自锡市第一小学的褚亮老师主讲，褚老师巧妙地运用了语言描述及提问等方式创设了一个情境，让学生入景动情，使其受到感染，并以积极的态度投入到学习中。褚老师的设疑，有效地激发了学生的学习兴趣及求知欲，让学生在无心理压力的情况下自主地参与学习，留给了学生充分的空间去展。</p> <p class="ql-block"> 授课结束后，我们五位英语老师进行了说课和反思。</p> <p class="ql-block"> 深度评课，携手提高，各校教师讲课结束后进入评课环节，各校授课老师阐述了自己的备课思路和教学活动设计的目的、意义。随后，各位评委及教师代表对老师们的课堂进行了细致深刻的点评。</p> <p class="ql-block"> 本次同城异校连片教研活动为锡市各学校的英语教师搭建了一个良好的学习交流平台，给教师们打开如何将新课标中的大单元教学和课堂形成核心素养的教学思路，真正体现了资源共享、优势互补，对提升我们小学英语教师的教学和教研水平将会产生积极的作用。</p>