指导思想 <p class="ql-block"> 父母是孩子的第一任老师，家庭是孩子一生受教育的重要阵地。为激发学生的读书兴趣，培养孩子读书习惯，促进孩子全面健康地成长，家校携手共建“书香校园·书香班级·书香家庭”。让我们一起着眼于孩子的终生发展，激发孩子读书的兴趣，让孩子想读书、爱读书、会读书，陶冶情操，树立理想。</p> 计划目标 <p class="ql-block">家庭阅读校长说</p> <p class="ql-block">1.激发孩子的阅读兴趣，让孩子的童年浸润在沁人心脾的书香里;</p><p class="ql-block">2.通过阅读，使孩子增长知识，拓展视野;</p><p class="ql-block">3.让孩子在阅读中养成良好的阅读习惯;</p><p class="ql-block">4.让孩子透过书本，探究生活，完善人格;</p><p class="ql-block">5.通过亲子共读，增进父母与孩子的情感交流。</p> 实施步骤 <p class="ql-block">1.启动阶段。(1—2月)</p><p class="ql-block"> 制作《亲子阅读活动告家长书》美篇，引导家长正确认识到自己的示范作用在孩子的成长中的重要作用，认识到阅读在一个人成长中的重要作用，认识到亲子共读不仅可以帮助孩子培养读书的兴趣，形成好的阅读习惯，而且是家长与孩子进行情感交流的有效方法，同时介绍一些亲子阅读的方法给家长。</p><p class="ql-block">2.初步实施。(3—5月份)</p><p class="ql-block"> 每周推送一个优秀亲子阅读视频在微信群展播，号召班级家长积极学习并贯彻落实亲子阅读，让亲子阅读视频成为班级群一道靓丽的风景线，让亲子阅读成为亲子活动教育常态。同时，教师定期了解每位学生家庭的亲子共读情况，及时给予帮助并搜集比较有价值的方法和经验。</p><p class="ql-block">3.读书交流。(6月底)</p><p class="ql-block">1）年级语文团队研讨，就教师在本班亲子共读中出现的一些共性问题和有效的方法进行归纳总结，并组织家长讨论和学习。</p><p class="ql-block"> 2）有条件的情况下，让有成功经验的学生和家长做年级或班级讲座，现身说法给大家传经送宝。</p><p class="ql-block">3）年级组进行“亲子讲故事视频比赛”(每年级5个家庭)</p><p class="ql-block">4）年级组评比“书香家庭”和“紫荆阅读星”。(每班3个家庭)</p> 指导亲子共读的具体方法: <p class="ql-block">1.坚持每日共读。其实亲子共读并不需要太多时间，每天只要20——30分钟就可以，关键在于持之以恒。</p><p class="ql-block">2.每读共思。在亲子共读中引导孩子边读，边思考，使阅读成为一种积极的活动。培养观察、分析、初步推理等能力。家长要提出一些问题让孩子思考回答，加深对书中内容的理解，促使孩子主动阅读、主动思考、主动探索。</p><p class="ql-block">3.读后共联。阅读不是读完即了的事情，成功的共读活动可以唤起阅读者丰富的联想和广泛的兴趣，如画画、表演，进行观察、实验，都是非常积极的反应。家长要抓住孩子的兴趣，进一步延伸阅读，起到将事半功倍的效果。通过活动使家长感到，阅读不仅是孩子有效的学习渠道，也是拉近亲子距离，促进两代人心灵交流的最好方法之一。孩子的阅读是在于成人陪伴学习的过程中，家长的成长（思想理念，教育的方法等）是与孩子一起活动中共同成长。</p><p class="ql-block">4.读后累积。积累好词好句，最重要的是活学活用，引导孩子从书中提取精华，理解精辟语句的精妙之处，并记在心头，转化为自己的语言。</p> 一年级阶段亲子共读 低年级亲子共读 中年级亲子共读 高年级亲子阅读：朗读+从文本走向生活+从生活走向文本 “书香家庭”“紫荆阅读星”评选 <p class="ql-block">1.坚持阅读，热爱阅读。</p><p class="ql-block">2.能主动进行大量、广泛的阅读。（出示学期阅读书目）</p><p class="ql-block">3.能主动带动同学们读书、热心班级图书角的建设、经常主动向老师、同学推荐好书，在课外阅读活动中有较突出的事迹。</p><p class="ql-block">4.能有计划地完成一些读书日记。</p> 终审：庞锡兰<div>主审：文朝红<div>编辑：黄小莉</div></div>