<p class="ql-block">百年育人，幼教为先</p><p class="ql-block">教育大计，教师为本</p><p class="ql-block">2021年10月29日上午，“幼有善育”鹏城论坛第二期活动“看见儿童的空间与环境”在深圳市南山区机关幼儿园顺利举行，已吸引近50万人次线上观看学习。“幼有善育”鹏城论坛自启动以来，引发社会广泛关注，第一期论坛活动“看见儿童的区域与材料”结束后，全市幼儿园纷纷改变传统研训方式，回归“儿童为本”教育初心，掀起一股“看见儿童”的园本研训热潮。本期论坛从幼儿园的区域与材料拓展至空间与环境，支持全市幼儿园园长与教师继续“看见儿童”，系统提升对幼儿园学习环境的理论素养与实践视野。</p> 一、视频回顾 <p class="ql-block"> 由谢丽如骨干老师组织全体教师再回顾和研讨交流学习</p><p class="ql-block">福中福晶晶幼儿园的老师们秉着“活到老，学到老”的精神，珍惜每一次的学习。丰富自己，用专业的知识教给小朋友们～</p> 二、研讨与分享 <p class="ql-block">“看见儿童”空间与环境</p><p class="ql-block">老师们众说纷纭， 在此次活动中提出问题并解决问题，分享自己的收获，完善自己的教育体系</p> <p class="ql-block">针对此次“看见儿童”的空间与环境，老师们研讨出三个问题</p><p class="ql-block"> 1、你最大的收获是什么？</p><p class="ql-block"> 2、你最想提一个什么问题？</p><p class="ql-block"> 3、你回去最想做的一件事是什么？</p> <p class="ql-block">研讨后按年级组分配来与老师们分享</p><p class="ql-block">1、我最大的收获：师幼关系，共同生活，师幼的互动是自然的，融洽的，美好的。最大化发挥空间与环境的价值</p> <p class="ql-block">2、我最想提的一个问题：如何体现空间环境的多元性、层次性、开放性？</p> <p class="ql-block">3、我回去最想做的一件事：让幼儿园处处成为孩子学习的环境，让孩子融入自然、融入环境。让家长参与到活动中来</p> 三、园长对本次活动总结 <p class="ql-block">每一次学习就是一次成长，我们要取人之长，补己之短 结合本园园所实际场地、幼儿能力来创设适宜的空间环境。在创设的过程当中，我们都要站在孩子的立场去思考。多追随孩子的脚步，尊重孩子、善待孩子、赋权孩子。让孩子参与环境的创设，打造孩子喜欢的幼儿园，给孩子合适的教育。</p> <p class="ql-block">⑴、看见儿童是一种谦卑的姿态，教育者要平等地和孩子交往，倾听、包容和理解儿童；</p><p class="ql-block">⑵、看见儿童是研究的态度，要永远保持开放的态度，从不同的角度观察儿童；</p><p class="ql-block">⑶、看见儿童是专业的解读，持续发展教师观察评估核心专业素养；</p><p class="ql-block">⑷、看见儿童是对话的实践，教师要时时换位思考，走出自己的立场，和孩子对话、共生、共创。</p><p class="ql-block">（此段截取张俊教授对“看见儿童”内涵的总结）</p>