2021年11月10号，菏泽思源学校高三英语组开展第11周教研活动。<div>第一节课大家一起听了齐晓童老师必修三第四单元的复习课。</div> 齐晓童老师首先用提问的方式带领学生回顾上节课内容，落实单词。 大家认真听课。齐老师的课讲练结合，重点突出，时间分配合理，落实有新意，反馈及时。 在评课中孟丽丽老师提出板书设计要更有条理，蔡红梅老师提出教师发音的示范性作用。 刘照光老师提出要关注学生，适当走下讲台，注意学生落实情况并给与反馈。 韩主任提出走动式讲课，提问式教学，做到这一点就要求年轻老师磨炼业务，逐渐能够熟练地驾驭课堂。在课堂内容安排上突出重难点，有所整合和取舍，也就要求老师们平常要深入研究高考真题，才能在备课授课过程中胸有成竹，左右逢源。 第三节，老师们观摩了省级优质课，山东师范大学附属中学的王绵绵老师的How to Describe a Great Person，这节课聚焦教材话题整合之下的写作，根据不同教材中对伟大人物的描写，归纳出“4S”人物描写理论，然后让学生据此理论提炼和积累语料词块，最后形成篇章，小组竞争展示作品，整节课一气呵成，核心的写作概念像灵魂一样贯穿始终，给师生们留下了清晰深刻的印象。