读《湖南省师德师风教育读本》心得体会

吕琢

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我要

师德

意识

老师

规范执教，严瑾从师

读《湖南省师德师风教育读本》心得体会

2021年是湖南省师德师风建设年。2021年春季开学以来，我认真阅读《湖南省师德师风教育读本》，这本书的内容由习总书记关于教育的重要论述、相关政策法规以及师德师风典型案例三大部分组成。结合学校或自己的工作经历，写出我的真情实感。现将我读《湖南省师德师风教育读本》的心得体会纪录如下：
读了这本书后，我受益匪浅，从书中，我领悟到："德"是赋予人灵魂的基石。道德的培养和提高，不管是对教师自身还是对学生都是尤为重要的。身为教师，我要根据学生的身心发展规律和认知规律，有的放矢地进行教育工作，做到晓之以理、动之以情、导之以行，要通过自己的表率、模范作用去感染每一个学生，教育每一个学生。在日常生活与工作中，我们老师要知敬畏、守底线、明师德、正师风，努力营造风清气正的政治生态和育人环境。
我从《湖南省师德师风教育读本》书中领会到：师德是教师的职业道德和行为规范；师风是反映教师的风范；教师的师德师风影响巨大，其建设是关乎教师意识层面的建设，重要性不言而喻。开展师德师风突出问题自查自纠和全体教职工深入学习《湖南省师德师风教育读本》的前提下开展的，旨在培养教师忠诚、担当、廉洁、奉献的优良品质，引导教师坚守初心，爱岗敬业。通过阅读《湖南省师德师风教育读本》，我进一步提高了认识，坚定了为教育奉献的信心。
《湖南省师德师风教育读本》书中告诉我们老师：教育应回归公益、回归育人的轨道：用爱心、善心、细心、耐心成就责任心；敲严守政策底线（守底线）的警钟，结合案例警醒广大教师严守法律法规和职业道德规范；从注重自我修养（强根基）的角度，鼓励广大教师做“四有”好老师。我们老师及时反省，改变策略，沉下心来、俯下身子走进学生的心灵，进行坦诚的交流，收到良好的效果，这都归根于‘爱’。我们老师要用渊博的知识和忠于职守的敬业精神赢得学生，用自己的模范行为潜移默化地感染学生，努力成为学生敬佩的师长和学习的楷模。
《湖南省师德师风教育读本》也提示了我们老师：德，虽只单单一字，却不仅是个人安身立命所需，更是国家安定和谐之本。而师德需要培养，需要教育，更需要的是——每位教师的自我修养！我们教师不仅要向学生传授知识，还要教会学生学会做人。所以在教学和生活中，要特别强调教师不仅要自重、自省、自警、自励、自强，还要做到以身作则，言行一致。只有这样才能"春风化雨，润物无声"。此外，教师既要善于汲取民族精华并赋予时代精神，还要善于吸收古今中外的先进经验和优秀文化，做到“古为今用”、“洋为中用”。我们老师要教育学生敢于思考，勇于创新，既提高人文素养，又打好科技素质基础。 
走上三尺讲台，当好一名合格的人民教师，是我的理想追求。我将一如既往热爱学生，诲人不倦。我会立足本职，教书育人。要与学生平等相处，尊重学生、信任学生、爱护学生、保护学生。我们老师对学生的爱，即是敬业精神的核心，又是我们教师高尚品德的自我表现，既是育人的目的，又是教师教书这个职业的具体表现。作为一名教育工作者，我要不断努力，促进学生正确三观的形成；我要持之以恒，针对不同情况采用不同方式。具体来说，一是忠诚于党；二是两个“服从”，服从大局，服从领导；三是三个“热爱”，爱党敬业、爱生如子、爱校如家；四是处理好四个关系，家务与工作的关系，份内工作与份外工作的关系，吃亏与占便宜的关系，提出意见与尊重人格的关系；五是五个“自觉”，自觉学习、自觉守纪、自觉创新、自觉共事、自觉清廉；六是六个“意识”，师表意识、育人意识、自省意识、胸襟意识、课堂意识和质量意识。
我要把师德师风建设要落实到行动中去，在实际工作中，我要热爱学生。“爱生如爱子”是师德的一个重要体现。只有热爱学生，我才能去关心孩子们的成长，才能去教书育人，才能尊重学生人格、引导学生成才。我还要承担工作责任，讲究工作方法，培养耐心，努力帮助学生成为有用之人，帮助孩子们在将来的道路上找到自己相应的位置。在教书育人的工作中，我更要兢兢业业、勤勤恳恳、不图名利、甘做蚕烛，在岗位上，我要发出光和热。
读《湖南省师德师风教育读本》以后，我提高了思想认识，围绕师德要求，学师德楷模，遵师德规范，守师德底线等方面，我进行了理论学习、自查自纠，以“德为人先、学为人师、行为世范”为准则，努力做一个优秀的党员教师和学者为奋斗目标！

学习师德师风以后，我坚定了理想信念，我要从现在做起，从自身做起，通过学习不断地在思想上、政治上、文化上充实自己，努力提高自己的从教素质。以无私奉献的精神去感染学生，以渊博的知识去培育学生，以科学的方法去引导学生，以真诚的爱心去温暖学生，以高尚的师德去影响学生，用健全的人格塑造一切学生的美好心灵，影响一代又一代的学生，真正成为一名优秀的人民教师。我们将主动承担起师德师风建设责任，共同创造良好的师德师风建设氛围。让我们以良好的师德，共同撑起教育的蓝天!
写于2021年11月7日至9日。

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