<p class="ql-block">2021年11月4日,我校地理组成员毛雅桃,吴晓雨,张秋仙,李灿,周志丹一起赴屯昌华中师大一附中屯昌思源学校参加海南省2021年地理高考试卷分析会。</p> <p class="ql-block">高考试卷分析会及高考备考会日程如下。</p> <p class="ql-block">会议第一项由海南华侨中学的金彩霞老师为我们分析2021年高考试题。金老师主要从以下四个方面向我们分享了她的心得:</p><p class="ql-block">1.高考试卷分析</p><p class="ql-block">2.考生答题分析</p><p class="ql-block">3.高考备考策略</p><p class="ql-block">4.学生备考建议。</p> <p class="ql-block">一、高考试卷分析</p><p class="ql-block">1.试题结构</p><p class="ql-block">今年的高考题结构稳定,仍分为选择题和综合题。选择题组考查了人口分布、工业布局、生态农业、循环经济、城市空间结构、可持续发展、区域自然地理特征、地球运动的地理意义、大气环流、洋流对生物的影响、地质作用、自然带等核心知识。</p><p class="ql-block"> 综合题考查了工业区位、产业发展、交通布局、生物多样性、环境保护等核心知识。</p><p class="ql-block">2.试题特点</p><p class="ql-block">①落实立德树人,引导全面发展(4-6题、7-8题、11-13题)</p><p class="ql-block">②立足主干知识,关注社会热点</p><p class="ql-block">(1-3题、21题)</p><p class="ql-block">③考查关键能力,强化核心素养</p><p class="ql-block">(23题)</p><p class="ql-block">二、学生答题情况分析</p><p class="ql-block">1.得分情况:</p><p class="ql-block">选择题平均分31.13分,综合题平均分14.82分,全卷平均分45.95分。</p><p class="ql-block">2.学生答题存在问题:</p><p class="ql-block">①图文材料审题不清。</p><p class="ql-block">②地理基础不扎实</p><p class="ql-block">③区域认知思维欠缺,区域特征模糊</p><p class="ql-block">④自然地理原理不扎实,答题理论支撑混乱。</p><p class="ql-block">3.高考备考策略:一整、二精、三思。</p><p class="ql-block">4.备考建议:</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">会议第二项:由李杰老师给我们带来高三复习课《时差》。李杰老师以海南岛东西两地日出差异为情境导入,吸引了学生的兴趣。教学过程中注重规率总结雨方法引导。为高三老师复习课教学指明了方向。</p> <p class="ql-block">会议第三项:由王钰元老师给我们上了一节高三复习课——《人口迁移》。王钰元老师首先向学生展示了历年高考关于人口迁移的考点,让学生了解本节内容的重要性及考察方向。其次用思维导图帮助学生梳理本单元的知识结构,从描述,成因,意义三个方面复习人口迁移。最后则是知识应用。讲练结合。</p> <p class="ql-block">会议第四项:由海中的何燕老师为我们带来《海南中学2022年高考备考实践与思考》,主要包括以下内容:</p><p class="ql-block">一、制定科学可操作的备考计划</p><p class="ql-block">二、教研共同体的团队</p><p class="ql-block">三、继承与调整的做法</p><p class="ql-block">四、备考的困难与改进</p> <p class="ql-block">会议第五项:由唐彪老师为我们分享的如何《重视情境设计 培养核心素养》。主要从以下三个方面来论述:</p><p class="ql-block">一、情境与核心素养的关系</p><p class="ql-block">二、情境在等级考试中呈现方式</p><p class="ql-block">三、教学中情境的创设</p><p class="ql-block">唐彪老师利用大量的高考题为我们详解了《地理课程标准》和《中国高考评价体系》中包含的核心素养和情境。</p> <p class="ql-block">会议最后一项:由王建老师为我们分享了2021年高考地理学了接本情况通报及会议总结。</p><p class="ql-block">通过此高考分析会和高考备考会,为我校高三地理组高考备考指明了方向:分析高考题与课标、中国高考评价体系的关系,根据学情、考情制定本校的高考备考方案,重视课堂教学情境设计,培养学生核心素养,相信在高三地理组全体老师的努力下,2022年琼西地理高考将扬帆起航,乘风破浪!</p>