兰州市第五十三中学 “停课不停教、停课不停学、停课不停研”高中政史地组教研纪实

李娴

2021年，金秋十月，疫情再一次袭击了我的家乡——兰州。顷刻间，城市按下了暂停键，学校也没有了往日的热闹和喧哗，取而代之的是老师们的线上教学和学生的线上学习。 　　兰州市第五十三中学高中政史地组的全体教师积极响应学校号召，停课不停学，定期开展线上教研组会议，共同商讨线上教学的各项事宜，为保障学生的居家线上学习出谋划策。 一、停课不停教 本组各位老师积极开展形式多样的线上教学活动，发挥各自特长，结合学科特点，利用兰州智慧教育·名师在线，国家中小学网络云平台，101智慧课堂平台等线上学习资源，掌握学生学习状态，精心制定学习目标和计划，布置有针对性的课后作业，并通过班级微信群、钉钉群、录制并推送录播课、作业跟进等多种教学手段，帮助答疑解惑，使学生的线上课堂学习扎实、有效。 （一）形式多样的网上授课 1.毛金龙老师建立了2023届学生政治课学习微信群，在直播中录好要上的课程内容，并形成回放，在相应时段将录播课发到微信群里，学生点击观看学习。总体来说，效果较好，达到了停课不停学的初衷和目的。 　　毛老师还对网课如何进行、过程中遇到的问题以及解决的办法做出了分析和总结。 　　2.张振刚老师按照学校和年级组的安排每周上两次四节网课，利用钉钉群进行直播，每节课30至40分钟。 　　3.吴花老师认真备课，利用钉钉群进行直播授课。 　　吴花老师还从授课进度、网课教学优缺点感受、线上线下教学衔接等方面对高二年级的历史线上教学进行了分析和小结。 （二）认真负责的作业批改 1.张振刚老师每节课后都布置电子作业，要求两天完成并提交，老师再检查批改并讲解。 　　2.吴花老师批改高二年级历史作业。 　高二年级学生历史优秀笔记展示。 　　3.姜敏老师利用QQ群的作业批改功能督促学生认真完成作业，并耐心批改讲解。 　　4.贺建楠老师从四个方面对高一年级的历史线上教学进行了分析和小结。 二、停课不停学 学生不停学，老师们也不能停下自修学习的脚步，组内政治老师共同认为：疫情防控是一堂鲜活的思政课，充分体现了中国特色社会主义制度的先进性和优越性。几位老师就防疫时政新闻、引导学生厚植爱国主义情怀，如何坚定学生“四个自信”价值认同等问题进行讨论交流。 　　我们相信春天必将来临！我们相信疫情终会被攻克！经历这场战役之后的中国精神、中国智慧和中国力量亦必将在历史与现实的考验、思想与实践的打磨下蜕变升华，以更强的姿态为实现中华民族伟大复兴的中国梦保驾护航！ 三、停课不停研 11月6日至8日，我校高中政史地组全体教师在线参与了“第四届世界教育前沿论坛”和“2021年河南省普通高中新课程新教材实施教学展示活动”。有幸聆听了来自教育学大咖、专家的论坛分享，以及郑州市教学一线的名师和北京专家的专题报告。 　　“生也有涯,知(智)也无涯。”三天的线上讲座精彩纷呈，让我们高中政史地组的全体教师学习了前沿教学理念，夯实了理论基础，接触了前沿教育教学模式，受益匪浅，感受颇深，在今后工作中也有了新的方向。 　　曾桂祖老师分享了他关于线上培训和讲座的笔记及心得体会，给曾老师的认真点赞！ 　　小组就线上教学技能、“双减”政策、大单元作业优化、线上专家讲座等内容展开视频会议教研。 　　此外，高三历史组刘素红、曾桂祖两位老师利用网络进行教研和备课，认真分析了近五年来全国高考历史真题，从命题指导思想、命题立意、题型结构、考查内容、考查难度等几个方面做了教学研究，希望对即将到来的复习迎考产生引领作用。不仅如此，他们还对高一新教材也认真钻研，着重探讨了每个单元的知识综合以及如何利用新教材应对旧高考的问题。 　　疫情阻断了我们通往学校的路，却阻断不了我们对学生的热爱，对教育的执著。愿这场突如其来的疫情随着雪霁天晴的阳光早日结束，愿我们能早日看到胜利的曙光！