<p class="ql-block">研能生慧</p><p class="ql-block">思可致远</p><p class="ql-block">在时光里赶路</p><p class="ql-block">在研讨里收获</p><p class="ql-block">专家引领促成长，学思前行正当时!</p> <p class="ql-block"> 2021年11 月7—8日，青田县柔性引进人才夏恩力名师工作室学员、青田县小学英语学科专家组成员、青田县小学英语学科(名师)工作室全体成员相聚杭州市福山外国语小学开展研训活动。</p> <p class="ql-block"> 7日下午，参训教师们参观了杭州市福山外国语小学。杭州市福山外国语小学以“贤良方正、博物通达”为校训，学校的一草一木、一廊一墙都浸润着浓郁的文化气息。</p> <p class="ql-block"> 8日上午的活动，在舒莹和金琴琴两位老师精彩的说课中拉开了序幕。舒莹老师从What to teach和How to teach两方面进行阐述，金琴琴老师从单元整体设计、学情分析、学习目标和学习路径四个方面进行说课。两位老师都基于单元整体解读教材，非常关注语言材料的主题提炼，通过整体设计开展对话课教学。</p> <p class="ql-block"> 第一节课是福山外国语小学的舒莹老师给我们带来的PEP3 Unit 6 B Let’s talk。舒莹老师在语篇情境中，引出本课时主题My busy family。整堂课通过听、看、说等方式，了解Sarah的家庭，并描述家庭成员的职业，在语篇情境中落实本节课语言点,把语言学习和拓展延伸融入到My busy family这一主题。</p> <p class="ql-block"> 第二节课，由福山外国语小学的金琴琴老师带来PEP3 Unit 1 A Let’s talk。教师基于教材My new classroom的语境，提练了Introduce my new classroom 的课时主题，并围绕主题运用How？Why？等问题不断“追问”，引导学生从细节处入手，层层递进地启发学生思考和语用表达，真正做到了“润物细无声”。</p> <p class="ql-block"> 8日下午，夏恩力老师做了《语篇视角下的小学英语对话课教学》的讲座。夏恩力老师首先用生动形象的教学与生活案例为我们阐述了什么是语篇及语篇教学，而后结合上午两堂课从教学目标设计、语篇主题提炼、围绕主题的有效提问方面做了精彩点评。夏恩力老师强调，语篇视角下的小学英语对话教学应该以问题推进主题，设计具有真实交流意义的、对语篇理解起关键作用且与主题相关的问题，合理安排问题次序，按照语篇理解的逻辑推进教学，同时要设计好问题的呈现方式、学生获取信息的方式、校对答案的方式等，并且要给学生提供相应的work sheet，以更加扎实地落实学习任务，在深挖主题、拓展延伸环节，应该先做课本情境的延伸，最后是从课本到生活的实际运用。</p> <p class="ql-block"> 研能生慧，思可致远。此次研训活动虽是短暂的，却是有高效的。路虽远，行则将至；事虽难，做则必成！</p><p class="ql-block"> 青田小英人奋斗在路上~</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">图：周静华</p><p class="ql-block">文：陈柳燕 陶晓飞</p><p class="ql-block">审核：田雪莲</p>