<p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>——大拇指中队的“拼音小报”</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">汉语拼音本领大,</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">读书、识字、说普通话全靠它，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">声母、韵母、整体音节要记牢，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">拼读、抄写、练习一个都不少。</p><p class="ql-block ql-indent-1">转眼间，开学两个多月啦。“大拇指”中队的小可爱们在蒲老师的带领下，认识了我们的63个汉语拼音小精灵，读读拼拼，抄抄写写把它们都学完了。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">为了让小可爱们牢记23个声母，24个韵母和16个整体认读音节，争做拼读小达人；为了让他们把所学的拼音成果汇总起来，感受拼音学习的价值与用途，蒲老师根据一年级孩子的身心发展规律和学习特点，从孩子最乐于做的事情入手，巧妙的将拼音学习与日常生活结合起来，鼓励孩子们通过绘画，涂鸦，剪贴等创作方式，形象地将拼音知识加以运用，于是在第10周布置了一份特别作业——利用周末，办拼音小报！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">小可爱们回到家就忙开了，或在家长们的指导合作下，或自己独立创作，剪呀剪，贴呀贴，画啊画，写啊写，剪刀、胶水、铅笔、尺子、彩笔等各种文具齐上阵。就这样一张张绚丽多彩，又极富创意的拼音小报就办好啦……</p><p class="ql-block ql-indent-1">星期一收到小可爱们的小报之后，蒲老师认真地欣赏翻看，耐心地检查点评，并本着“有评才有赶超”的初衷，对一份份拼音小报进行了评奖：一二等奖（共36人）👏 👏 👏</p><p class="ql-block ql-indent-1">👀 瞧！一个个拼音符号，一排排四线三格，一幅幅彩色图画，完美结合，开启了一场拼音小报之旅！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">（一起来欣赏获奖小报！）</p> <p class="ql-block ql-indent-1">每一张拼音小报都是用心努力的结果，都是美的呈现。透过小报，我们看到了独特的构思，绚丽的色彩，工整的拼音，更看到了一个个爱学习、爱思考和爱动手的小可爱。愿我们“大拇指”中队的小可爱们能带领着“63个拼音小精灵”，去探索汉字的奥妙，去感受阅读的魅力，同时去开启语文大世界之旅！！！</p>