记东城小学2021学年教学评价活动 <p class="ql-block"> 金色十月，习习秋风拉开了东城小学2021—2022学年上学期课堂教学评价活动的序幕。</p><p class="ql-block"> 活动前，学校制定并下发了《南华县东城小学课堂教学评价方案》，对本次活动的目的意义、参赛对象范围、讲课要求、评分规则等做了具体规定。秉着公平、公正、公开的原则，赛前统一抽签决定上课顺序。参赛教师积极准备，力求呈现最好的教学效果。</p> <p class="ql-block"> 本次活动一共有47位教师（语文17节，数学14节，综合科16节）参与评价，做到了参赛人数齐，参赛科目全。</p> <p class="ql-block"> 课堂中，教师们教学设计思路清晰，课堂节奏张弛有度，语言精炼，动作示范到位，辅导精准，评价及时多样，教学双边活动把握得当，在教学过程中循循善诱，充分发挥了学生的主动性，体现了学生的主体地位。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);"> 部分教师的课堂风采</b></p> <p class="ql-block"> 课堂上，同学们随着老师的教学活动,时而凝思,时而神采飞扬,时而频频点头,时而低首微笑，学生学习兴趣浓厚，始终保持着强烈的学习欲望，每个学生都体验到了成功的喜悦，真正体现了快乐学习的新课程理念。</p> <p class="ql-block"> <b style="color:rgb(57, 181, 74);">学习过程兴趣盎然</b></p> <p class="ql-block"> <b style="color:rgb(57, 181, 74);">课堂呈现精彩纷呈</b></p> <p class="ql-block">授课者讲得认真，观课者听得仔细</p> <p class="ql-block"> 课后，各教研组趁热打铁及时评课，在肯定各参赛老师亮点的同时，又中肯指出在课堂教学过程中存在的不足以及下步改进的建议，思想在交流中碰撞，教师在议课中悄然成长。</p> <p class="ql-block"> <span style="color:rgb(57, 181, 74);">及时有效的课后点评</span></p> <p class="ql-block"> 在课堂评价总结反馈会上，评委们结合学科特点和观课情况分别进行小结，对今后课堂教学能力提升的着力点提出建议和要求，特别强调教师们要加强教育理论的学习，不断汲取营养，不断奠基理论修养。同时，要加强课堂常规管理，尤其是中低年级要培养学生良好的学习习惯的培养。此外还要把“青蓝工程”和每月的听课任务抓实，要抱有积极、谦虚的态度多听课，多写听后反思，促进年轻教师的专业成长。</p> <p class="ql-block"> 几份耕耘，几份收获，精心的准备，用心用情的讲授充分展示了我校教师们的敬业与守望。经过角逐，共有29名教师的课堂教学被评价为“优秀”，14名教师为“良好”，4名教师为合格。按照活动方案，学校还对三个组共14名胜出者进行表彰奖励。</p> <p class="ql-block">晨会时间的颁奖仪式</p> <p class="ql-block"> “一年好景君须记，最是橙黄橘绿时”，课堂评价活动虽然拉下了帷幕，但这不是结束，恰恰是我校教学教研工作的一个新的起点，我们更希望，通过这样的教学活动，有更多的优质课从这里推出，有更多的优秀教师从这里起步，这是一个展示的平台，这更是一个腾飞的起点！</p> <p class="ql-block"> 撰稿：自成琳</p><p class="ql-block"> 编辑：叶永仙</p><p class="ql-block"> 审稿：罗 强</p>