木之喻

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“十年树木，百年树人”。

树木的作用

1、调节气候,保持生态平衡。树木通过光合作用，吸进二氧化碳，吐出氧气，使空气清洁、新鲜。一亩树林放出的氧气够65人呼吸一辈子。

2、防风固沙，涵养水土，还能吸收各种粉尘。一亩树林一年可吸收各种粉尘20—60吨。

3、树林能减少噪音污染。40米宽的林带可减弱噪音10—15分贝。

4、树木的分泌物能杀死细菌。空地每立方米空气中有三四万个细菌，森林里只有三四百个。

5、蒸腾作用，调节空气湿度 ，增加降水。

6、增加绿化，美化环境 ，为城市发展带来绿色引擎。

7、工业价值 。我们平日里使用的木材、纸张、木质艺术品等都源自树木。

8、有些树木还具有药用价值，被人类所利用。

成语的出处

　　春秋时期政治家管仲任齐国丞相40多年，帮助齐桓公在经济、政治、军事等方面进行改革，使齐国成为“春秋五霸”之首。他的人才观是：“一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。”

十年树木，百年树人的意思是一棵小树变成木头要花很长时间，培养一个有能力的人需要更多的时间。这是一个长期计划，并不容易。

植树与育人的思考

　　21世纪什么最贵？人才。世界各国都不遗余力在教育上加大投入，为的就是在国家发展的根子上走在前列。

其实，人才的培养和植树是有相通之处的。先天的基因虽然无法改变，后天的塑造却是有一定规律的。一颗小小的丝毫不起眼的树种，竟可以长成你无法想象的参天大树。这代表孩子的生命是个奇迹，充满无法限量的潜能。

树种发芽需要合适的土壤，而且不能三天两头被刨出来看看发芽没有。这代表孩子的成长需要一个良好的的环境，适合生长并且被安全守护。

树要长多高，它深入大地母亲的根就要扎多深。孩子的生命之根在父母，这代表孩子的生命需要与父母很好的联结，与祖先与整个宇宙紧密相连；孩子的立身之根本在德行，德行的根本在孝道，孝心一起，上进心、善心、责任心等一切到位。

树的成长需要阳光、空气、水分和地下的营养。这代表孩子的生命除了需要物质满足，还需要精神陪伴和心灵营养，需要有无条件的爱、重要性、安全感和归属感，需要永远积极正向的期待。

树会为了追逐阳光而一直努力向上，那是它的本能。这代表你只需要给出你的爱和关心，但不必为他担心，因为他的生命会自动延伸。

树在每一年每一季都会有不同的表现，有长有消，该开花时开花，该结果时结果，这是生命配合自然的基本规律。这代表孩子的成长也一样有基本的规律，在规律面前，只能顺应，却不能操控。

世上没有两棵树是一样的，杨树上根本结不出松籽，同一种的两棵树也长得不一样，同一棵树上的花有的早开有的晚开。这代表每个生命都是独一无二的，差异化是普遍的规律，接受差异是智慧的选择。

有了前面几点，时间到了，树自然会开花结果，轻松自然，完全不费力。这代表孩子的生命只要有了前面的保障，后面你只需耐心等待，满怀欣喜地接受他神奇的人生。