<p class="ql-block">海顿说：“艺术的真正意义在于使人幸福，使人得到鼓舞和力量。”，音乐可以治愈在日常生活的压力和不开心，动人的音乐也不会因为语言发音的不同而局限它的魅力。</p> <p class="ql-block">《派克的小提琴》就是一本传递快乐的音乐绘本，音乐随着情绪发生变化，结合美术色彩，仿佛具象化，带给了我们奇特的体验。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">本书作者，昆汀·布雷克是英国著名的插图画家、作家。它的作品以独创性和幽默感闻名，而他轻松灵活的绘画风格和对图文的和谐处理使他成为大师级的人物。</p><p class="ql-block">他几乎获得了英国国内有关儿童读物的各项大奖，是当代英国儿童文学界最负盛名的插图画家。</p> <p class="ql-block">绿衣裳，黄裤子，头上戴了顶高帽子。</p><p class="ql-block">他的名字叫派克，揣了枚银币出门去。</p><p class="ql-block">一路直奔杂货摊，觅得心爱的小提琴。</p><p class="ql-block">轻吹灰尘拉曲子，从此天地变了颜色。</p> <p class="ql-block">因为派克小提琴的音乐，慢慢感染身边的每条鱼，每个人，每只鸟，每头牛，每棵树，每株草，让他们中的每一个都拥有一次不一样的面貌和人生体验。唯独派克，自始至终服装都没有变化，派克要变的不在于外在，而在于内在心的充盈，这份充盈和满足，是自己的热爱小提琴带来的，也是小提琴让他与其他每一个链接起来，链接后看到别人因自己而改变，链接后得到别人一次又一次的价值认可。</p> <p class="ql-block">音乐的魔力是巨大的，希望在他们小小年纪通过音乐故事来感受音乐的力量，让接下来的生活开始多点音乐色彩，让这段过往也能成为美好的童年回忆。音乐就像冬日里的暖阳温暖，轻柔而有力量。在音乐的世界里，没有烦恼，没有忧愁、只有和谐与美好。</p> <p class="ql-block">故事概要：帕克在集市里买了一把小提琴，他开始在不同的地方演奏，在池塘边演奏，引得鱼儿高兴的舞蹈起来，并且鱼儿都变成了色彩鲜艳的样子！接着又吸引到可爱的两兄妹，在帕克优美的琴声下，两个小朋友由先前黄色的主色调变成了鲜艳的红色主色调！帕克走到森林里，把鸟儿都引了过来，又来到平原，把奶牛吸引了过来！帕克超治愈的琴声让生病的女士恢复了生机，让乞丐的烟斗冒出了美丽的烟花！似乎一切都在音乐的影响下，变得生机盎然，充满活力！</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">你的世界里有彩虹一样的音乐吗？</span></p> <p class="ql-block">小提琴，是一种弦乐器。总共有四根弦。靠弦和弓摩擦产生振动，进而通过共鸣箱内的音柱将振动传导至背板，由这几部分产生的共振，发出和谐明亮琴音。小提琴琴身（共鸣箱）长约35.5厘米，由具有弧度的面板、背板和侧板粘合而成。面板常用云杉制作，质地较软；背板和侧板用枫木，红木，质地较硬。琴头、琴颈用整条枫木，指板用乌木。</p><p class="ql-block">小提琴广泛流传于世界各国，是现代管弦乐队弦乐组中最主要的乐器。它在器乐中占非常重要的地位，是现代交响乐队的支柱，也是具有高难度演奏技巧的独奏乐器，与钢琴、古典吉他并称为世界三大乐器。</p> <p class="ql-block">对小提琴最早的明确记载是Jambe de Fer于1556年出版于里昂的《音乐摘要》（Epitome musical）。此时小提琴已经传遍欧洲。但关于小提琴的起源，史学家有许多不同说法，有一说是起源于“乌龟壳琴”，有个年轻人在沙滩上散步，忽然听到一种悦耳的声音，他仔细一找，原来是踢到空龟壳，龟壳震动发出的声音。他回家一琢磨，发明了一种类似空龟壳的乐器。小提琴的琴孔还是龟背壳演变的样子。有说是起源于北非，有说是起源于印度，也有说是起源于西欧等等。</p><p class="ql-block">有这么一个传说：5千年前斯里兰卡有一位君主名叫瑞凡那，他把圆柱形的木头掏空制成了与中国二胡极为相似的乐器称瑞凡那斯特隆（Ravanastron），在漫长的历史长河中，瑞凡那斯特隆随着贸易往来而流传四方，这便是小提琴的鼻祖了。不过从有史料记载起，最早的小提琴是由一位住在意大利北部城镇布里细亚（Brescia）名叫达萨洛制成的（Gaspa ro da salo，1542-1609）。但在同一个时期，格里蒙那（Cremona）城中的A. 阿玛蒂（Andrea Amatil，520-1580），也制作了与现代小提琴更为相近似的小提琴。</p> <p class="ql-block">小提琴音色优美，接近人声，音域宽广，表现力强，从它诞生那天起，就一直在乐器中占有显著的地位，为人们所宠爱。如果说钢琴是“乐器之王”，那么小提琴就是“乐器中的王后”了。</p> <p class="ql-block">几个世纪以来，世界各国的著名作曲家写作了大量的小提琴经典作品，小提琴演奏家在这种乐器上注入了灵魂，发展了精湛的演奏艺术。小提琴既可以合奏，又可以进行单独演奏。</p> <p class="ql-block">小提琴属于歌唱性的旋律乐器。因此，如何在小提琴上发出歌唱般的丰满、动听的声音，是小提琴演奏中最为重要的问题。</p> <p class="ql-block">音乐不应该循规蹈矩，表演形式更要多姿多彩，我们每个人在音乐中可以找到最适合自己的元素，我们要成为更好的自己！</p> <p class="ql-block">小提琴是管弦乐队中的重要乐器，也是全交响乐队中的重要乐器。首席小提琴手与指挥是全乐队的黄金搭档，这是众所周知的事实。因此，小提琴与交响乐队的关系，就是领衔与全队、重点与全体、首席与全席的关系。之所以形成这种关系，是由小提琴的独特乐器性能与演奏抟巧以及交响乐的特点所决定的。</p> <p class="ql-block">我们通过阅读绘本《派克的小提琴》认识感受了音乐的色彩和神奇的变化，接着更加具象的了解了“小提琴”，从独奏到管弦乐演奏，同学们得到了多方面的启发，从语言智慧、视觉智能、音乐启蒙、身体动觉智能、数学逻辑智能都有一定的涉及。</p> <p class="ql-block">我们每位“金城”成员，在这次抗击疫情期间，不仅齐心协力，而且展示出了“西北汉子”雄鹰豪情的一面，从医生到护士，从志愿者到老百姓，从家长到学生，敢于承担、勇于奉献，老师希望大家能在抗疫期间，通过音乐放大自己的幸福和快乐！</p>