<p class="ql-block"> 特色课程是学校课堂教学的延伸，是进一步深化教育教学改革，全面实施、推进素质教育的一个重要体现。为了使特色课堂实现高效教学，让学生学有所得、学有所感、学有所悟，沭阳银河学校标准班高年级开展了特色课堂教学的研讨。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 11月6日上午第二节课，由标五（1）班陈怡老师展示了一节语文阅读理解《人物描写与人物形象概括》特色课。课前，陈老师认真备课，查阅了大量的资料，制作了精美的课件。课堂上，陈老师教态自然，教学环节紧凑，课堂氛围融洽，展示了扎实的教学基本功。总之，这是一节是一节扎实有效的实践课，也是一节精彩优质的特色课。</p> <p class="ql-block"> 上午第三节课，由仲雨老师在标六（3）班执教绘本阅读《Going to the market》特色课。</p> <p class="ql-block"> 课堂上，仲老师自然大方，口语流利。通过图片视频导入，调动学生学习的兴趣。仲老师采取了分层教学，由浅入深，面向全体学生并照顾差异，重难点突出，既训练了学生的阅读能力，同时训练了学生听说能力，这是一堂较好的英语绘本阅读特色课。</p> <p class="ql-block"> 下午第一节课，蒋慧老师在标五（1）班展示了思维数学《火车过桥问题》特色课。</p> <p class="ql-block"> 蒋老师的这节课，教学设计贴近学生，教学时间安排合理，留出充分时间给学生练习题目和探讨问题，让学生成为课堂的主体，教师在备好教材的同时也备好了学生，更好的将自己的教学工作与学生的学习过程结合起来，达到了高效课堂的目的！</p> <p class="ql-block"> 实现课堂教学的创新，培养学生的创新意识和创新能力，是当代深化教育改革，全面培育学生核心素养的主要途径。本次特色课的展示，体现了银河标准班特色课程的创新，让孩子们在课堂中发掘了自身潜力，增强了自信心，让所有孩子都能得到全面发展！</p>