开展青春健康教育，为青少年健康护航——广东北江中学开展青春健康中小学项目启动仪式

Emily

为促进我校学生应对青春期等相关问题的理解，帮助学生坦然面对成长中的烦恼，提高应对青春期各种挑战的能力，同时深入贯彻落实《中国计生协青春健康工作五年规划（2020~2024年）》、《“健康中国2030”规划刚要》和《中国计生协关于开展家庭健康促进行动的通知》的有关要求，2021年11月4日，广东北江中学在初中部综合楼隆重举行了青春健康同伴教育项目启动仪式。学校党委副书记、副校长陈莉、学生工作处曾红屏主任、致远学部袁伟强主任，七年级、八年级班主任以及家长义工团的部分成员应邀出席了本次活动。 　　青春健康同伴社指导老师包汉颖从课题背景、项目内容、项目目标、具体措施和项目进展五个方面对青春健康同伴教育项目作了介绍。为了能够让学生科学地面对自己的青春期变化，正确地保护自己，进而健康快乐成长，同时让家长学会与青春期的孩子进行有效地沟通，陪孩子安全地度过青春期，提升亲子关系，青春健康同伴教育项目主要以中国计生协会编写的针对学生的《成长之道》和针对家长的《沟通之道》为授课内容。围绕“我青春、我健康、我成长”全面开展面向青少年的青春健康同伴教育工作。 　　《成长之道》通过参与式同伴教育的形式，让我们的受教育者积极地参与到我们的教育中，而不是以老师的角色去进行教育，而是以主持人的形式去与同学们平等地去讨论“性与生殖健康”话题，能够使参与者、受众表达出他们对“性与生殖健康”的认识，包括他们想提出来的一些问题。让学生去充分地思考，充分地表达，去启迪和认识，在参与过程中不知不觉内化于心。主持人在这个过程也一起探讨，而不是一种宣教。 　　《沟通之道》以五大沟通方法（建立良好亲子关系、讲性与生殖知识、积极倾听、我——信息、共赢法）和六大主题内容（理解青春期、生殖与性行为、预防意外怀孕、预防性病与艾滋病、社交安全、亲子互动）为主线，通过情景参与、角色扮演、小组交流等沉浸式培训为家长提供科学而准确的性与生殖健康知识，建立沟通“性与生殖健康”以及相关问题的积极态度，提升家长与孩子沟通“性与生殖健康”知识的能力和信心，教会家长如何去跟自己的孩子聊“性与生殖健康”的话题，在帮助孩子健康安全地度过青春期同时也帮助家长学习和梳理有关“性与生殖健康”以及人际交流的基本知识，改善家长的教育观念。在亲子沟通中，家长更多地检视自己的教育观，认识到孩子是独立的个体，只有尊重、信任孩子，与孩子平等地交流，才有良好的亲子关系。本项目将帮助家长练习并掌握与孩子沟通交流的技能；促进家庭和谐关系的建立，以家长的成长带动孩子的成长，提升家庭教育的品质。 　　青春健康工作是一项复杂的社会系统工程，需要家庭、学校、社会等多方参与。包老师呼吁每一位德育工作者及广大家长参与到我们青少年的“性与青春健康”课堂中来，让青少年们能够在全社会的关怀下健康成长，同时也为构建“健康公民——健康社会——健康中国”出一份力。 　　启动仪式还针对家长、班主任、科任老师的困惑和建议展开了一个小型研讨沙龙，课题组成员对这些困惑、建议都一一做了回应并发表了自己的看法，希望家长和班主任能关注到学生对青春健康相关知识的求知欲望，鼓励家长和班主任学会运用正确的方式与学生沟通，以及学习青少年性与生殖健康的教育方法和理念，更好地理解青少年，帮助青少年健康快乐成长。 　　学校党委副书记、副校长陈莉表示，广东北江中学的校风是“全、实、严、勤”，我们要努力让每一位学生都健康快乐地成长，我们要培养社会的栋梁。广东北江中学在2019年秋季起复办初中，就面对刚刚进入青春期的青少年，如何给予他们更好的教育，这是我们要去正视的重要问题。很幸运的是，我们加入了“促进中国青少年生殖健康”的国际合作项目，广东北江中学成为广东省计生协青春健康中小学项目点。青少年是实现“中国梦”的生力军，不论是学校教师还是家长，都应更新知识，学会与初中阶段的孩子相处、沟通之道，希望以青春健康同伴教育项目为契机，促进青少年学生及家长的积极有效沟通，帮助青少年健康快乐成长。 　　启动仪式活动最后，学校为项目点首批青春健康中小学项目指导老师颁发了聘书，参加活动的领导、嘉宾和青春健康同伴社成员一起合影留念，启动仪式圆满结束。