<p class="ql-block"> 2021年11月4日至5日,由孝感市教育科学研究院组织的“2021年孝感市高中地理信息化课堂教学大赛暨人教社十四五课题研究实践阶段交流活动”在应城市华茂外国语学校成功举行。</p><p class="ql-block"> 图为:华茂外国语学校盛景</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 来自孝感各县市区教研员,各高中学校地理教研组长(地理学科主任)、各学校年级地理备课组长、全市各校高中地理骨干教师、参赛教师及指导教师,以及课题组成员等近百人参加。</p><p class="ql-block"> 图为:赛课场地情景</p> <p class="ql-block"> 赛前,应城市华茂外国语学校尹校长致欢迎词。尹校长首先是热烈欢迎全市同仁到来,之后从“学校简介,办学宗旨、教学业绩以及发展规划”等进行了简单而全面的介绍,并预祝本次赛课活动取得圆满成功!</p><p class="ql-block"> 图为:尹校长致欢迎词情景</p> <p class="ql-block"> 在各县市区遴选基础上,23名高中地理教坛能手齐聚应城华茂,积极参与此次高中地理“无生课堂”信息化课堂教学大赛。比赛采用抽签确定顺序的方式进行,要求选手在“十五分钟”内,通过信息技术与地理课堂教学的深度融合,有效完成教学目标。</p><p class="ql-block"> 图为:赛课文件和承办单位</p> <p class="ql-block"> 赛课中,选手通过赛前的充分准备,精心的组织和设计,“无生”课堂理念先进,立意新颖,技术领先,精彩纷呈,亮点层出不穷,如:汉川_中余甜天地图对比分析,云梦黄梦高中左君君老师串连人人通平台、以及孝感一中陈辞老师游戏拼图软件使用等,充分展现了选手们良好的个人综合素养和借助信息技术驾驶地理课堂,提高课堂效率的综合能力。</p><p class="ql-block"> 图为:教师赛课精彩瞬间</p> <p class="ql-block"> 赛课中,选手们特色创新,教学方法和风格各具特色,即有青年教师的活力,又有中年教师的执着,无不充溢着时代的气息,充分展现了“无生课堂”的特点,为全体观摩教师呈现了一场视听盛宴。同台,选手们不仅比能力,比技巧,更多的是享受同台竞技的乐趣。</p><p class="ql-block"> 图为:部分教师精彩瞬间</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 赛课中,选手结合实际,运用“Hiteach随机挑人,抢答和IRS反馈器,Seewo课堂游戏环节”等现代信息技术与传统手段,深度融合,创新教学方法,教学独特,课堂效果显著。</p><p class="ql-block"> 图为:选手赛课情景</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 赛课之后,课题研究实践阶段交流。</p><p class="ql-block"> 应城市教研室地理教研员易群进主任主持。易主任首先就此次课题交流活动进行了解释和说明,并就阶段性研究活动作出了工作安排,同时提出了研究要求。之后,各课题小组就课题中遇到的问题以及解决办法进行了交流与讨论。其次,课题研究展示,<span style="font-size:18px;">由云梦县教研室丁娜主任主持的“研学旅行”小组做课题展示和研究汇报。</span></p><p class="ql-block"> 图为:课题展示与汇报部分情景</p> <p class="ql-block"> 丁主任结合此次交流活动实际,以PPT课件的形式对本组研究课题,从“研学活动性质,基本概念、研学目标”等进行了简明扼要的展示,重点对“研学活动开展”,从“地方研学、校园研学、研学日记、以及课堂研学”等四方面进行了详实展示与讲述。其研学课题展材料全面真实,图片清晰代表性,方案详实全面,可实施性好,为其他课研小组研究与展示提供了较强的示范性,而得到课题组一致好评。</p><p class="ql-block"> 图为:丁主任课例展示情景</p> <p class="ql-block"> 两活动之后,应城市教研室地理教研员易主任,以《落实立德树人任务,体现学科核心素养》为题,对大赛活动进行了精彩的点评与总结。首先,易主任从整体上对赛课活动进行了充分肯定。指出:赛课活动精彩纷呈,特色鲜明,为我们呈现了一场视听盛宴,赛出了选手的水平,赛出了选手的风采,真正实现了信息技术与地理课堂的深度融合,彰显了活动主题。虽是“无生”,却是“无生”胜“有生”。</p><p class="ql-block"> 同时,易主任也客观、中肯地从“学科思想的体现,学科核心素养的培养、学生主体地位的凸显、课堂预设与生成的关系、以及板书与多媒体的有机结合、深度教学理念的渗透”等方面指出了不足,希望全体教师再接再励,能聚焦课堂改革,实施信息化教学,更快、更好地推动全市高中地理课堂改革。</p><p class="ql-block"> 图为:易主任点评情景</p> <p class="ql-block"> 其次,易主任从“准确解读课标,设计有线索、活动激活学生、注重情境创设、信息技术的深度融合”等方面,指出了赛事的亮点。</p><p class="ql-block"> 图为易主任点评情景</p> <p class="ql-block"> 第三部分,易主任从学科标准角度,分享一节优质课应有的标准:心中有课标,眼里有学生、设计有线索、教学有情景、活动有情节、问题有梯度、结果有高度。并勉励大家在今后教学中努力奋进。</p> <p class="ql-block"> 大赛信息化地理课堂教学论坛交流环节中,市教科院、省特级教师陈征老师针对此次活动,作《开放的课堂、灵动的地理》专题报告,给了在座地理同仁更多的启迪和思考,将此次活动推到高潮。</p><p class="ql-block"> 图为:陈征主任报告情景</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 活动总结:孝感市教科院陈主任做点评与指导。陈主任就“如何在研究中发现问题,在问题中研究,在研究中成长”做重要讲话,并就“如何让课题研究做到实用,有价值,而不会造教师平常的教学负担,如何做到扎实研究”等问题进行了解答。最后,陈主仼指出,课题研究提升名课名师带课堂改革,是一项长期而艰辛的工作,希望全体成员克难奋进,扎实研究,创新工作,重视课题成果转化,<span style="font-size:18px;">提升教学效果。</span>陈主任高屋建瓴的课研理念,为今后课题研究工作指明了方向。</p> <p class="ql-block"> 今天的参与,均是当下的成长,明天奋进的方向。本次赛课暨课题交流活动<span style="font-size:18px;">既是对全市教师能力的一次重要检验,也是参研教师的一次精彩展示的机会,更是对全市教师提供了一次十分宝贵学习机会,必将推动全市教育教研的健康发展。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 孝感教育明天一定更美好!</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">制作人:刘季安</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">审核人:易群进 周开锋</span></p>