<p class="ql-block"> “双减”落地，新思路，新方向。对教学提出了更高的要求，向课堂要质量，是全新的挑战，教研踏上新征程。</p><p class="ql-block"> 为了帮助我校教师提高对微型课的认识，掌握微型课的授课技巧，给全体教师搭建微型课实践交流的平台，促进教师之间的相互学习，进一步提高教师微型课的教学水平，提升教师的专业素养，<span style="font-size:18px;">我校数学组在教务处的组织下，教研组长的带领下，学校全体数学老师和校领导参与下，于2021年11月4日下午举办了数学微型课比赛。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 每个参赛老师都做了充分的准备，从教学设计理念创新、ppt制作精致、教学卡片制作精良、板书设计创新、有趣，到每位老师的专业素养，真是一场小学数学的盛宴，相信在场的每一位老师都会受益匪浅！</p> <p class="ql-block"> 数学老师们缜密的思维，清晰的逻辑，不得不让人叹服！他们联系生活实际，循循善诱，推敲演示，化繁为简，举一反三，让数学不再难倒我们！</p><p class="ql-block"> 景德强老师的六年级数学《倒数的认识》用有趣的文字引入，引出新课内容，并引导孩子们自己观察算式特点，总结倒数的定义。分层的教学模式，丰富的练习方法，整节课思路清晰，结构完整。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 图示法、观察法、假设法、验证法、公式法等多种数学方法的运用，让一个个问题迎刃而解！我们了解了数学的实用和重要！</p> <p class="ql-block"> 刘毅老师所讲的《小数除以整数》，鼓励学生用多种方法解决问题，发散了学生的思维，也顺利引出小数除以整数的方法，随后，通过“整数除以整数”与“小数除以整数”的方法之间的比较，让学生更好地理解小数除以整数的方法和意义。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 韩雪静老师讲的《乘加 乘减》根据低年级学生好玩、好动、好奇心强的特点，创设了有趣的课堂教学情景。韩老师通过让学生从图中发现数学信息，提出数学问题再解决问题，激发学生学习的兴趣，培养学生认真观察、主动思考、提出问题的好习惯。</p> <p class="ql-block"> 孙新权老师讲的是《立定跳远》。作为一名专业的体育老师，孙老师课中表现出了技术专业，预摆—起跳—腾空—落地一系列的动作一气呵成，每个动作都讲解的通俗易懂。</p> <p class="ql-block"> 古丽娜校长讲的是《圆的周长》。古丽娜校长采用了课件动态演示和动手操作相结合的方式进行教学，充分调动学生的学习积极性，并让学生在动手操作的基础上，自主探索和发现圆周长的公式。</p> <p class="ql-block"> 李秀英书记给我们带来了《解方程》，在教学中，李秀英书记课堂结构清晰，课程由易到难，层层推进，突破重难点。让大家都完整清晰的明白了解方程的过程及方法。</p> <p class="ql-block"> 此次微型课比赛活动，是我校在青年教师专业助力成长中的一次尝试，老师们尽显风采，各显身手。在展示自我的同时，也发现了些许不足，如在教学过程中对教学目标的把控不是很到位；教师的整体素养还有待提高等等。</p> <p class="ql-block"> 此次比赛活动，可真是“百舸争流千帆竞"，给我们呈现了一节节多彩多姿的微型课课堂，给教师们提供了互相学习的机会。</p> <p class="ql-block"> 活动结束后，数学教研组对本次活动进行了反思、交流和总结。这些将是青年教师专业化成长路上一笔宝贵的财富！相信在这个团结且有爱的集体中，我们定能乘此东风，快速成长！让学引思，行路致远！</p><p class="ql-block"><br></p>