<p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 幼儿韵律操是幼儿一日生活中的重要环节，在增强幼儿体质、发展幼儿基本动作、培养幼儿集体意识、锻炼幼儿意志等方面有着重要的作用。为了充分发挥韵律操的教育功能，同时提高教师对体操编排等各方面能力。天祝县第三幼儿园大班组开展了线上《游啊游》的创编研讨活动。 </span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 韵律操是健、力、美的综合表现，它以增进健康、表现形体、美化姿态、调节情感，发展身体协调能力及灵活性为目的，只要掌握若干典型动作，就能配合音乐节奏进行自编自练。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 本次研讨活动主要是对韵律操《游啊游》动作及队形进行编排研讨。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 活动由三部分组成：</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 一、创编韵律操动作及队形。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 二、学习创编的动作。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 三、总结本次研讨内容。</span></p> 一、创编韵律操动作及队形 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 老师们积极参加研讨活动，能够至始至终以饱满的精神进行动作的编排。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 李彩霞老师提出大班小朋在入场时队形的变换可以激发小朋友对韵律操的兴趣，老师们都认为这样是很有必要，适当的加大难度更适合大班幼儿的年龄发展。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 《指南》中强调对于大班幼儿要具有一定的平衡能力，动作协调、灵敏。因此我们加入了一些脚步动作，促进大班幼儿协调平衡能力的发展。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 宋文珍老师说“尾巴在水里翘翘”的动作将双手向后在后面摆动更加形象，小朋友们能更好进行动作，王嘉蔚老师非常认同说童趣化的动作更适合幼儿动作。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 罗茗问老师说大班幼儿的抽象逻辑思维有所萌芽，我们在结尾处可以统一队形，动作让幼儿自由发挥，感受韵律活动的乐趣！</span></p> 二、学习创编的动作 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 确定好动作和队形后老师们开始认真的学习动作，在学习的过程中再次商议动作与队形的可行性！</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 什么样的动作是小朋友们喜欢的？什么样的动作能让大班小朋友们的大动作和精细动作有所发展？创编的队形适不适合大班的小朋友？</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 老师们纷纷出谋划策，共同分享，共同学习！</span></p> 三、总结本次研讨内容 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 活动最后老师们再次将今天编排的韵律操《游啊游》动作及队形进行总结，梳理本次活动。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 通过这次线上研讨活动，老师们不仅对韵律操进行了完整的编排，还学到韵律体操对幼儿身心发展的促进作用。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">审核：高登秀 闫登梅 高赟</span></p><p class="ql-block">校对：安建华</p><p class="ql-block">编辑：巴倩韵</p><p class="ql-block"><br></p>