作业展评促实效 特色作业亮风采 展评篇 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 金秋送爽，丹桂飘香。为科学实施中小学生作业减负，优化作业设计，合理调控作业结构，发挥作业的育人功能，提高作业质量，平洋镇中心学校中学部于11月4日举行了“学生作业展评活动”。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 此次作业展评为期两天，第一天进行学生展评。学生利用下课时间去观看各年级组、各学科的作业。展评期间，作业展评教室里前来观看学习的学生络绎不绝，看得非常认真，久久不愿离去……</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 低学段的弟弟妹妹看见大哥哥大姐姐的作业深有感触，在参观学习感受中写到：“要向他们学习，认真对待每一次作业，工整书写。”高学段的学生纷纷表示要往更优秀的方向发展，透过教师评语感受到教师对他们的关爱与关注，表示今后要认真对待每一次作业。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 第二天，全体教师在课余时间对作业进行了观摩。由于工作繁忙，教师们很难看见其他学科的作业，所以利用此次活动，教师们互相参观学习，取长补短。教师们边观看，边研究……</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 此次作业展评，教师们收获良多，他们学习了优秀作业的设计形式，如英语小作文、手写卷、实践性作业，布置的既美观又实用。又如评判作业的优秀方法，评语的书写、等级的标准、学生作业的书写等，可以说一直在收获着，感动着，改变着……</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 教师认真地批阅、激励性的评语，为他们点赞！</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 语文、英语小作文学生书写认真，教师批改全面。真是有负责任的教师，才有认真完成作业的学生！</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 学生的作业整整齐齐，干干净净，漂漂亮亮！</span></p> 特色篇 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 学生们的特色作业自己做主，通过动手实践，作业既美观又加深了对书本的理解，作业本规划很合理！很有创意！</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 教师为了给学生提供更优质的作业，从各种资料中选取有价值的作业题，不辞辛苦的手写成作业题，为他们点赞！</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 为了认真落实双减工作，教务处要求教师在给学生布置作业前，要提前认真做一遍作业，其目的就是控制学生作业时间，并且查看作业难易程度。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 每一天，班主任会把当天作业发至班级群里，让家长、学生知晓，合理利用写作业时间。并且每周三为“无作业日”，学生们都说学习压力小了，睡眠时间充足了，他们感到幸福无比！</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 本次作业展评，充分体现了学校“双减”政策的落实情况，既看到了教师在控制作业总量和作业时间、精选作业内容等方面所下的功夫，也展现了老师们在严格作业批改要求、提高作业批改质量上所做的努力！同时，这次作业展评，教师、学生不但相互借鉴了彼此的优点，而且针对作业出现的不足提出了改进的办法，为教师和学生指明了今后的努力方向！“心有梦想，何惧远方”，愿作业管理工作在师生的共同努力下百花齐放香满园！</span></p>