<p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1">为了深入探讨幼儿园集体教学活动的有效性，促进教师教学水平的提升，使教研活动真正成为教师专业化成长的摇篮，池州市卓越教师培训班学前组于2021年11月4日—11月5日在贵池区幼儿园和团结分园开展了小班绘本《小猫过生日》、小班儿歌《水果宝宝去旅行》“同课异构”展示课及头脑风暴式教研活动。</p> <p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">🌸教学展示🌸</span></p><p class="ql-block ql-indent-1">🍃小班绘本《小猫过生日》🍃</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">11月4日上午，池州市卓越教师培训班六位学员针对小班绘本《小猫过生日》同一个教学内容，采用不同的构思、不同的切入点、侧重点进行设计，从对主题内容的挖掘，到教学策略的选择，从对问题的设计，到课堂氛围的营造，都体现出教师各自的教学风格，课堂成效各有特色。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">陈丹红老师注重让幼儿尝试用观察比较、直接操作的方法学习，发展幼儿思维能力。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">江小琴老师注重引导幼儿细致观察画面，培养幼儿观察能力。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">盛莹莹老师注重让幼儿共情感受小猫家来客人的欢乐情绪，学说礼貌用语。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">刘逗逗老师通过创设大胆敢说的环境让幼儿充分发挥想象力，表达自己的内心想法。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">许秀英老师注重于幼儿对影子整体和局部轮廓的认知，大胆猜测影子对应的实物。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">葛慧芳老师从小班幼儿阅读习惯出发，采用大绘本教具引导幼儿看书一页一页翻，爱护图书。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">🌸教学展示🌸</span></p><p class="ql-block ql-indent-1">🍃小班儿歌《水果宝宝去旅行》🍃</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">11月5日，学员们将小班儿歌《水果宝宝去旅行》从幼儿兴趣、视角进行设计，每位教师的课程都很生动精彩。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">老师们游戏化的教学方式使得每位小朋友都积极地参加活动，认真投入，沉浸其中。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">🌸教学研讨🌸</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p> <p class="ql-block"> 教学活动结束后，<span style="font-size:18px;">江苏当代教育培训中心的学前导师陈雅典老师及时组织上课学员先对</span>自己的教学活动讲述了设计意图与教学反思，接着，其他学员也对上课老师进行了一个评课。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">🌸头脑风暴教研🌸</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">学员们自由组合分为三队从绘本阅读是幼儿发展的需要、绘本元素与多维阅读环境的融合、绘本与区域游戏的多元融合三个角度进行头脑风暴式教研。经过激烈的教研，学员们明晰了绘本、儿歌的教学流程和方法，收获满满。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">🌸追梦队代表发言🌸</p> <p class="ql-block">🌸向阳队代表发言🌸</p> <p class="ql-block">🌸向上队代表发言🌸</p> <p class="ql-block ql-indent-1">“同课异构”的教学方式，<span style="font-size:18px;">不仅给教师提供了多样的课堂授课思路，还让大家深切地感受到“同”的要求下，凸现出的多元各“异”的教学魅力。“头脑风暴”教研方式</span>，让每一位学员思维都能得到最大限度的开拓，能有效开阔思路，激发灵感，真正体现了资源共享，优势互补。对每一位学员来说，都是一次教学基本功的锻炼和检阅，也是一个互相学习、交流、探索、反思的良好互动。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 摄影：方 娇</p><p class="ql-block"> 撰稿：方 娇</p><p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align:right;"> 审核：林凤薇 陈雅典</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> 2021年11月5日</p>