<p class="ql-block"> 为了引领教师专业发展和改进教学，进而提高教师的课堂教学效率，有效实现学生的课业减负，牛家寨学校全体教师与11月第一周进行了课堂教学展示活动！</p> <p class="ql-block"> 教学活动分为语、数、英、科、体组，每位老师都参与讲课评课中，既学习了别人的长处，又能很好的找到自己的不足！</p> <p class="ql-block"> 一堂课的评价对于讲课者来说是种促进，对于听课者来说是学习，学校的评课卡为讲课老师指名了教学方向，起到了引领的作用！</p> <p class="ql-block"> 各年级各组课堂教学活动火热进行中！</p> <p class="ql-block"> 活动结束，大家总结出了高效课堂存在几个教学顽疾:</p><p class="ql-block">1、为什么后进生总那么后进?</p><p class="ql-block">2、为什么总有那么多的学生开小差？</p><p class="ql-block"> 大家一致认为，小学教育本来就是基础教育，而我们小学的课堂却没有真正落实到打基础的点上。本应是在课堂上解决的读写问题，结果我们全都把它留到家庭作业中去完成，最终造成学生课堂学习效率低，家庭作业负担太重的结果。同时，在课堂上总有那么多学生开小差的很大原因在于我们老师的教学方式没有真正的面向全体学生。我们课堂上常采用的开火车读、指名读、一问一答、小组讨论的方式都存在着忽视部分学生的弊端，而这就是我们教学效率低下的重要原因。</p><p class="ql-block"> “行是知之始，知是行之成”，希望在学校领导的引领下，我校教师的教育教学理论水平和课堂教学效率能够得到有效的改进和提升！</p>