【落实“双减”德育同行】 潞河中学附属学校 追本溯源推进“双减”工作

海龙王

<p class="ql-block">潞河中学附属学校从‘双减’本质出发,着力抓好高质量课后服务、高质量课上育人等关键环节,让“双减”工作扎实落地。</p> <p class="ql-block">学校以学生全面、健康和个性发展为着眼点,整体统筹、合理调整,进一步优化课后服务安排。根据各年级特点,提供了93门五育并举的菜单式课程供学生自主选择。</p> <p class="ql-block">在高质量课堂教学方面,学校深入推进“养正课堂”,通过自主预学、活动导学、合作研学、评价促学等,向40分钟要质量,鼓励学生大胆质疑,自主探究。</p> <p class="ql-block">同时,学校以“健体育人”为宗旨,确保学生每天至少锻炼1小时,开发了篮球、排球、棒球等体育特色课程。多场域的劳动实践课程除了单周固定的大扫除,还有小菜园的种植、采摘,让孩子们在动手实践中感受劳动的快乐,形成劳动能力。数学思维、经典诵读、主题教育……高质量、多样化的课后服务课程,形成了“5+N”课后服务工作特色,满足了学生个性化需求,真正达到了为学生服务、为家长服务的目的。</p> <p class="ql-block">一年级坚持“零起点教学”,不仅关注知识的零起点,还关注生活、习惯的零起点,做好幼小科学衔接。教研组加大集体备课力度,以精准教研为支点,撬动课堂、作业、辅导三个重要环节,切实做到减量不减质,减负不减趣。每位学生下发“时间管理,我能行”时间管理单,引导学生学会自主规划时间,提升学生自我管理的能力。</p> <p class="ql-block">此外,学校还开发了“好习惯养成手册”,通过自评、家长评和教师评的方式,家校协作互助,培养良好的学习习惯。</p>

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