<p class="ql-block"> 为了提升教师的教育教学能力，促进专业成长，加强幼儿园的教学研讨氛围，同时增强幼儿对户外体育活动的兴趣，促进幼儿体育锻炼的发展。近两年教育部、县局及园领导的要求，根据本学期教研工作安排，三里岗镇中心幼儿园于2021年10月27日至11月9日开展为期两周的“户外体育游戏示范课”活动。</p> 学理论 转观念 <p class="ql-block"> 思想改变心态，心态改变行动，行动改变成果。首先是提高思想认识并转变观念。从园长到老师们认真研读理论知识《3-6岁儿童学习发展指南》中健康领域的幼儿发展要求，再次领悟该年龄段幼儿应该达到的体能发展。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 紧跟着，进行抽签的方式决定赛课顺序和课题，每张便签纸承载着领导对老师们的鼓励和期盼。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 在园长的带领下，要求每位教师根据幼儿的年龄特点，以“户外体育游戏”为中心，从活动目标的设置、教具学具的准备、活动过程的组织等，都做了精心准备。特别是活动过程是重中之重，下面依次进行展示。🌹</p> 活动课 展风采 <p class="ql-block">活动课题目：《快乐足球》</p><p class="ql-block">年龄段：中 班</p><p class="ql-block">执教人：张传琴</p> <p class="ql-block"> 张老师通过创设情境开心森林，引导幼儿认识足球、体验足球、探索足球，初步尝试用脚内侧运球、左右脚交替运球的技能，让幼儿体验足球活动的乐趣，培养幼儿从小热爱足球热爱运动。</p> <p class="ql-block">活动课题目：《你喜欢的游戏》</p><p class="ql-block">年龄段：中 班</p><p class="ql-block">执教人：杨华林</p> <p class="ql-block"> 传统游戏《抢椅子》是孩子们耳熟能详、非常喜欢的游戏，在发展幼儿动作灵敏性的同时，还能锻炼他们的反应能力、注意倾听的能力等。根据中班幼儿的能力水平，将《抢椅子》这个老游戏设计了新玩法。既保留了“抢”这一竞争的形式，又避免了游戏者被“淘汰”的遗憾，让孩子们在游戏中解决人多位子少的问题，从而来发展孩子们团结、协作的意识和能力。</p> <p class="ql-block">活动课题目：《森林战士》</p><p class="ql-block">年龄段：小 班</p><p class="ql-block">执教人：周倩倩</p> <p class="ql-block"> 俗话说：“无规则，不成方圆。”小班的幼儿一入园，就开始进行培养规则意识这是其一。同时学会与同伴玩耍投掷游戏，体验游戏的快乐，并一起探索投得更远的技巧 ，从而提升上肢部位的肌肉力量及动作的协调性。</p> <p class="ql-block">活动课题目：《地球小卫士》</p><p class="ql-block">年龄段：大 班</p><p class="ql-block">执教人：周桂林</p> <p class="ql-block"> 大班健康体育教学活动《地球小卫士》使用于大班健康社会主题教学活动，让孩子有信心和勇气参加体育活动，培养孩子保护环境的意识，除了锻炼孩子钻、爬、跳基本的动作之外，还让他们掌握垃圾分类的基础知识。</p> <p class="ql-block">活动课题目：《跨过小溪》</p><p class="ql-block">年龄段：大 班</p><p class="ql-block">执教人：詹春香</p> <p class="ql-block"> 好动是儿童的天性，跳跃是儿童特别喜欢的运动方式，助跑跨跳动作是大班年龄阶段较难掌握的跳跃动作。此次活动设计掌握助跑跨跳动作的一些基本要领,促使动作的发展和动作的协调性，体验与同伴共同参与游戏的乐趣，学习助跑跨跳的动作，增强腿部肌肉力量和耐力。</p> <p class="ql-block">活动课题目：《有趣的轮胎》</p><p class="ql-block">年龄段：大 班</p><p class="ql-block">执教人：徐春娥</p> <p class="ql-block"> 徐老师选择废旧轮胎创设各种情境，促使幼儿锻炼攀爬和平衡能力。并集体参入游戏中体验欢乐，在轮胎游戏中提升攀爬、跳跃的能力，发展四肢的协调性。</p> <p class="ql-block">活动课题目：《指南针转转转》</p><p class="ql-block">年龄段：中 班</p><p class="ql-block">执教人：曾祥芝</p> <p class="ql-block"> 3到6岁是幼儿心理素质、体能素质等发展的关键期，方位游戏与人体的各方面协调都有联系，能促进幼儿身心健康发展，本次活动依据幼儿园教育指导纲要的要求，以方位游戏为主体引导幼儿去求知，探索和实践，从而促进其身心健康发展，为提高方位判断打下基础。</p> <p class="ql-block">活动课题目：《送萝卜》</p><p class="ql-block">年龄段：小 班</p><p class="ql-block">执教人：黄欢欢</p> <p class="ql-block"> 在《送萝卜》游戏中，针对小班的年龄特征和本年龄段孩子的特点，创设故事情境，符合小班幼儿年龄特点的体育游戏活动，让幼儿练习双脚向前跳。体验在游戏中运动的快乐，和学习双脚向前跳的动作，增强腿部肌肉的力量。</p> 共研讨 促成长 活动总结 <p class="ql-block"> 古人云：“教学相长。”通过本次以户外体育游戏为主题的教研活动，各位老师纷纷表示自己的户外活动组织能力有不同程度的提升，特别是才入职一年的徐春娥老师，把幼儿园的废旧轮胎全部利用上，进行前所未有的攀爬趣味游戏活动，还有的老师运用自己的智慧唤醒沉睡已久的障碍物、方砖、防震垫、轮胎、跨栏、木方等等材料，进行完美的户外体育游戏的呈现。小朋友在活动中窃窃私语到好好玩，要是明天还能这样玩多好呀！园领导悄悄地笑道废旧材料还能发挥这么大的作用，同时不断思考更新户外运动材料及拓展户外区角。</p> <p class="ql-block"> 户外体能游戏活动是一种十分有利于幼儿身体成长发育的活动形式。我们通过开展有特色的户外体育游戏教研，既能提高老师们的课堂组织能力又能锻炼幼儿开朗乐观的性格及健康体魄，促进幼儿各方面综合素质的全面协调发展。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 每次听到孩子们欢快的笑语声，他们就像一只只快乐翱翔的小鸟，活跃在幼儿园的操场上，关注幼儿健康成长，是我们不竭的追求和动力！</p>