一年好景君须记,最是橙黄橘绿时——初中语文教研组中期教研活动掠影

庆阳市西峰区新建小学

<h3 style="text-align: center">一年好景君须记,最是橙黄橘绿时——黄官寨实验学校初中</h3><h3 style="text-align: center">语文教研组中期教研活动掠影</h3><div style="text-align: center;">(2021.年11月3日)</div><div><br></div> 金色的秋天色彩斑斓、果香四溢,她的美藏在红彤彤的苹果里,藏在绿油油的菜地间,更藏在执着的语文人身上。<div> 初中语文教研组在学校教务处、教研室的统一领导下,按照开学初制定的工作计划,全组老师团结合作,真抓实干,扎扎实实、卓有成效地圆满完成了前半学期教学教研工作。</div> <font color="#ed2308"><b>一、 张雅馨老师参加北师大“励耘杯”青年教师基本功大赛</b></font> <div> 教学结构的变革,得益于新课改;而信息技术在课程中的应用,信息技术与课程的整合,也对教学结构的变革产生了重要影响。9月17日张雅馨老师执教综合性学习《人无信不立》,张老师在这堂课中熟练运用希沃电子白板的多项功能,与学生密切互动,不仅教会了学生怎样学习语文知识,还教会了学生如何做一名讲诚信的人。<br></div> <b><font color="#ed2308">二、赵娜 张雅馨老师新入职汇报课</font></b><div><b><br></b></div> 吕叔湘曾经说过:“从语言出发,再回到语言”,新批评学派的代表人物施特劳斯也建议语文教学要“在字里行间行走”。10月19日赵娜老师执教《回忆我的母亲》,赵老师运用“扣词品析”的方式,耐心地引导学生分析母亲形象,给我们的语文教学提供了新思路。<div><br></div> 北宋张择端的《清明上河图》,描摹北宋时期繁华的市井风情,10月21日张雅馨老师执教《梦回繁华》一课,张老师通过“找繁华、探繁华、拓繁华”三个环节巧妙设计,让人不免梦回北宋时期的汴京城,丰富了学生对当时社会风貌的认识,激发了孩子们对古代生活的想象。<div><br></div> <b><font color="#ed2308">三、朱晓兰、刘静荣老师同课异构《范进中举》</font></b> 阅读是一场心灵的旅行,愿我们做行者,带领学生一起走上快乐的语文之路 ,10月26日朱晓兰老师教学《范进中举》,朱老师用四射的激情,张扬的个性,尽显夏花般青春绚丽之风采。 <br> 课堂上,既有学生声情并茂的朗读,又有老师学习方法的点拨,更有师生语文的领悟,把文本智慧变为生命智慧。10月26日刘静荣老师教学《范进中举》,刘老师用幽默的语言,抑扬顿挫的声调,对文本深掘细挖,引领学生与文本进行深度对话。<br> 两节课,都是有生命有个性的本色语文课,毫无表演作秀之态,浓妆淡抹,各美其美。 <b><font color="#ed2308">三、说课、议课、评课</font></b> 说课、议课、评课活动,为老师们搭建了一个实践教学理念、锻炼自我、展示才干、交流学习的平台,使老师们在教学方面得到了磨练、提升、成长、切实提高了教育教学水平和专业素养。 <b><font color="#ed2308">四、集体备课</font></b><div> 孔子云“三人行,必有我师焉”,集体备课集中了各位老师课堂教学的智慧,是提升课堂教学能力和水平,从而达到大面积提高教学质量的教研活动。10月27日,初中语文组集体备课在录播室进行,本次集体备课使大家在相互交流中学习,取长补短,优势互补,都有收获,共同成长。<br></div> <h3 style="text-align: center">王志勇老师阐述九上第六单元教学思路</h3> <h3 style="text-align: center">九年级备课组说课议课</h3> <h3 style="text-align: center">八年级备课组说课议课</h3> <h3 style="text-align: center">七年级备课组说课议课</h3> <b><font color="#ed2308"> 五、作业检查</font></b><div> 为了改进教师教学,促进教师有效批改作业。10月27日,李校长对全体教师的作业布置及批改情况进行了深入、细致的检查,并在10月30日的教研组会上对检查情况进行详细反馈。</div> 李育杰校长深刻解读“自主、合作、探究”的学习方式,强调语文课教学中教师只要有意识地在课堂教学中运用各种策略,学生就会愿学、乐学、善学,课堂教学就会焕发出生机和活力。<div> 后半学期初中语文教研组继续在学校教务处和教研室的指引下,以“群文阅读”、“单元教学”为重点,以课题研究为抓手,切实、深入进行语文教学改革,相信初中语文教研组的老师们在以后的教研活动中将会有更多的思维碰撞,闪烁出更多语文教学智慧的火花。</div><div><div style="text-align: left;"><br></div><div style="text-align: left;">撰稿:王志勇</div><div>编辑:王志勇</div><div>审核:李育杰</div></div>

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