新教育——构建理想课堂之一年级课堂调研

罗星星

秋风飒爽，稻果飘香，正值学习收获的大好时机，为进一步优化课堂教学，提高教学质量，促进一年级教师的专业化成长，推进高效课堂研究，落实新课程理念，建设一支业务精、能力强、素质好的师资队伍，提高教师的教学水平。在教务处的精心安排下，学校于2021年10月27日至2021年11月2日开展一年级调研课活动，教务处对此次活动进行了合理统筹、精心策划、细致安排，全校上下齐心协力，密切配合，活动井然有序开展。教师们高度重视，积极准备，参与的师生在活动中展现了良好的精神风貌，在打磨中实现了教学相长。 教务处提前对本次活动做了周密安排。 　　课堂上，汇报教师着装端庄规范、精神饱满充沛，教态自然大方。通过教师清晰的讲述、师生互动、生生互动，使学生在互动中碰撞出思维的火花，轻松学到了知识。在30分钟的课堂教学中，每位老师都使出了自己的浑身解数，充分地展示了他们的教学风采。 语文课堂展示 　　柏清娥老师和蔼可亲，课堂教学结构合理，教学思路清晰，在课堂过程中善于引导学生，尊重学生的主体地位，充分调动学生的积极性，因材施教。 　　王安娴老师在教学中，很好的把握住教育时机，顺势引导学生看图说话，培养学生的观察力和语言表达能力，真是水到渠成。 　　郭丹老师语言亲和，富有童趣，结合情境图教学，带来生动的故事，深深的吸引着每个孩子，让学生在快乐中学习。 　　郭江丽老师教姿教态大方，亲和力强，鼓励方法多样，充分的调动学生课堂学习的积极性。 　　贺彩霞老师精心设计，循循善诱，授课激情饱满，充分结合孩子们的兴趣点组织课堂，使学生的个性化得以体现和发展，用优美的语言打动着我们，让人陶醉在美的课堂中。 　　贾晓慧老师备课充分，课堂语言生动有趣，评价语丰富，学生参与度高，课堂氛围良好。 　　庄小梅老师温柔亲切，课堂秩序良好，充分运用课堂口令，井然有序地组织教学，注重示范，善于引导。 　　韩院花老师教态大方，语言亲和，板书工整，环节紧凑，注重学生的礼节培养。 　　华茹媛老师亲切温和，教学语言富有童趣，符合一年级孩子的心理特征，充分展现了自己的课堂风采。 　　张小艳老师语言亲和，课堂组织能力强，学生学习的积极性高，多种形式朗读课文，使孩子们陶醉在江南的美景中。 数学课堂展示 　　袁慧老师教态亲切自然，课堂气氛活跃，充分利用小组合作探究的学习方法，调动了学生课堂学习的积极性。 　　乔改琴老师亲切自然，经验丰富，学生在和谐融洽的课堂氛围中学习，充分调动着学生的积极性。 　　高玉琴老师活泼有趣，知识来源于生活，同样也运用于生活。数学的魅力大概就在于此，自然大方的教态，清晰明了的思路，一堂有趣而又收获满满的数学课就这样结束了！ 　　刘悦老师整堂课思路清晰，环节紧凑，学生的课堂习惯良好，参与度高。 　　王丹老师教态自然，语调亲切，并不断鼓励学生，注重学法指导，达到了良好的教学效果。 　　梁丹老师利用情景图引导学生学习新知，学生的学习兴趣被充分激起，循循善诱，充分发挥学生学习的主动性。 　　张冬梅老师亲切温和，课堂气氛良好，抓住学生的心理特点，让学生大胆的表达自己的想法。 　　雷凡老师教姿教态自然大方，以学生熟悉的生活场景提出数学问题，让学生体会到数学知识来源于生活，并在生活中得以应用。 　　盛英英老师环节设计紧凑，语言精炼，鼓励学生大胆的表达自己的想法，学生自然的融入课堂，使他们热情高涨。 听课 　　台上是认真执教的教师，台下除了认真听课的孩子们，还有积极参与听课的老师们，堂堂课都让大家入情入境，受益匪浅，他们带着谦虚谨慎的学习态度走进教室，记录并思索着课堂的精彩瞬间！ 总结提升 　　2021年11月3日，靖边六小一年级调研课活动告一段落，学校举行了总结会议，讲课老师各尽所能，各展所长。精心准备，课堂精彩绝伦，各有亮点！教师们再次坐在这个教育之梦开始的地方。与之前不同的是，每一位坐在这里的教师都收获很多，虽然活动结束了，但教师的成长仍然在路上。 　　听课教师和组长谈听课感悟 　　贺主任、石校长和白校长分别对本次调研活动做了总结与评价，希望所有老师能继续发扬长处，改进不足，结伴组团相互学习，共同成长进步。 　　王校长全程参与本次总结活动，她希望老师们能努力学习新教育理念，大胆实践，勇于创新，打造理想课堂，成长为卓越教师。同时，希望所有一年级的学科教师能做教育的有心人，在教学中能不断钻研，合作交流，让智慧共享，让收获共存；让每位教师的心灵在思维的碰撞中，在智慧的共享中，在经验观点的交流中，且行且思且收获。 　　每一次的活动，都是一种锻炼；每一次的聆听，都是一种成长；每一次的研讨，都是一种收获；每一次的学习，都是一种突破。这次调研课活动，为教师们提供了一个观摩、学习、提高的平台，使教师们分享、学习了彼此的教学经验和方法，同行互助，相互切磋，共同提升，有效促进了教师的专业发展和教学质量的提升，从而更好地服务学生，相信靖边六小会越来越好！