秋声渐去远,源头活水临 ——杨二军副局长携教师发展中心专家到我校调研督导

风之子

<p class="ql-block">  11月2日,踏着第一束晨光,在学区书记和督学的陪同下,杨二军副局长携教师发展中心王志亮校长和魏淑红主任一行七人来到吴砂学区百亩台小学调研督导工作。</p> <p class="ql-block">  杨局首先走观了校园环境,对学校发生的变化给予了肯定。其次,杨局听取了冯春利校长的工作汇报,对工作进行了指导,并提出了要求。同时对学区的工作安排进行了了解,要求学区更多地关注薄弱学校的发展。王校长也对学区的工作提出建议:在张学文督学的引领下成立一个教研团队,对辖区学校进行多元指导,迅速形成“即教力”,整体提高教育教学质量。</p> <p class="ql-block">  第二节课杨局走进了二年级课堂,听了孙军霞老师的精讲课《坐井观天》,对孙老师的课给予了肯定,并就一些细节进行了沟通。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">  二三节课,我校语文、数学、英语老师进行作课,上堡、下堡、全庄学校派出部分老师积极参加了本次活动。</p> <p class="ql-block">  魏主任、王老师等四位专家跟班听课,为老师们把脉寻因,并做了详细的记录。</p> <p class="ql-block">  随后,进行了分组评课。听课教师畅所欲言,分享了自己的观点,也提出了中肯的建议。专家们立足实际,因势利导,为老师们指出了努力的方向。</p> <p class="ql-block">学区张学文督学一席语重心长的话为本次评课划上一个完美的句号。他说:研究透教材是老师的立足之本,是教学之基,只有做好这项准备,才能找准切入点、找到着力点、找稳落脚点、找好突破点。他还强调教学一定要围绕培养学生的核心素养,巧设妙排,充分保证学生学习的时间,夯实知识形成的过程,把课堂真实地还给学生。</p> <p class="ql-block">  四位专家跟老师们进行了深入交流,分享了自己的成长事迹,并对老师们提出殷切希望:在一番作茧自缚的痛苦煎熬后,终能破茧成蝶。她们的论述高屋建瓴,又能从老师的实际出发,指明方向,给出方法,尤其是他们关注学生一生的发展,给老师们留下了深刻印象。老师们不仅学到了专业知识和教学技巧,而且更新了教育理念启迪了教学智慧,受益良多。</p> <p class="ql-block">最后魏主任对老师们进行了微培训,她强调备课一定要做到“三有”“四备”“五点”;授课要重实效,做到“三讲”“四标”“三提现”;课后要做到“四抓”,并对老师的教学日常给出了九点建议。最后她结合自己的成长经历向老师们阐述了教育情怀的出处:它不是来自苦难和贫瘠的生活,而是一颗向善和感恩的心!</p> <p class="ql-block">  他们带着朝霞来,带着斜晖去,播种下的是知识,是理念,也是温暖和希望。相信在他们有力的督导和清晰的指引下,百小教学会稳步前进,迎头赶上。</p>

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