约在桂花飘香季，三尺讲台演绎精彩——胡族铺镇中心校青年教师赛课纪实

泊舟

秋还藏在桂花里，冬已迫不及待地笑着走来。正如我镇的一些青年教师们，满怀热情赴“赛课”之约。 此次赛课活动，中心校校长孙翔宇同志高度重视，亲自安排部署，分三个阶段进行。首先，由中心校拟定方案，在全镇宣传动员，鼓励青年教师踊跃报名。第二阶段是实施方案的核心部分——赛课，即组织评委组，对参赛的每一节课进行听评，分学科评定奖励等次。第三阶段是，根据评比结果，每一学科获得一等奖的课，要在全镇进行展示。 经过各校推荐申报，中心校统计核准，此次参赛课共24节（语文10节，数学12节，英语2节）。 2021年10月25日，赛课正式开始。 　　评委组的成员分别是：胡乃霞校长，业务主任赵伟，营养餐办公室主任马金敏，还有石耘慧园长，以及中心校的王仁霞老师。她们为了不负使命，认真听，认真记录，依据《评分细则》，秉承公平公正的原则，对每一节课进行严格判分。 　　校长是一所学校的一面旗帜。王术华，胡工华，毛明俊三位校长，各自带领本校的教师，参与听课。重视教学研究，重视教师能力提升，重视教学质量，这就是一位睿智、务实的好校长的体现。 　　熊丹，程卉，梅恩然，她们既是各自学校的领导成员，又是业务骨干。熊丹老师《比的认识》，培养了学生分析数据的意识和能力。《ie,ue,er》，由读音到书写，程卉老师采用儿歌形式帮助学生记忆新知，十分生动。梅恩然老师《穷人》，构思巧妙，用“穷”和“善”切入，引导学生感悟人物形象。 　　李铭艳和马晓瑞老师分别在《7的乘法口诀》《6的乘法口诀》的课堂上，指导学生编写口诀，以多种形式帮助学生巩固所学知识，让他们体会数学的趣味性。郑灿老师《8和9的加减法的应用》，教学目标明确，注重培养学生自主探究，合作学习的习惯。 　　胡盈盈老师的《比的基本性质》，教学设计合理，条理清晰。梁月琴老师的《速度时间和路程》，思路严谨，注重新旧知识的链接。王娟老师的《三位数乘两位数》，注重细节，三位数乘两位数的计算方法，指导到位。值得一提的是，王娟老师是新入职教师，特别好学，已经掌握并能娴熟运用一些教学方法和技能。上岗不足半学期，就能站在赛课的讲台上，足以证明王娟老师的自信和优秀。 张倩老师指导学生折一折，画一画，通过感知，完成了《圆的认识》的教学任务。万欣欣老师《整十整百乘一位数的口算》，教学设计十分严谨，环环相扣。通过设计有梯度的练习，让学生在计算中明白口算的方法。《植树问题》的课堂上，管菲老师向学生提供多次体验机会，让学生在感知中学习一些解决问题的方法和策略。师生互动和谐融洽。 　　周悦老师《角的认识》，从生活实际事物入手，帮助学生认识角，了解角的各个部位的名称。王该改老师的《比的基本性质》，每一个环节都有序可寻:观察——发现——归纳。小结也是以知识再现的形式呈现。思路清晰，重点突出。听王该改老师的课，如沐春风。 　　听课的老师们，认真的样子真的很美。 　　吴彦蕊老师的《观潮》，课堂气氛活跃，充分调动了学生学习的热情。这节课，老师注重读的训练，形式多样。通过快速读，默读，轻声读，自由读，个人读，齐声读等，读全文，读句段，读重点字词，引导学生在读中感悟钱塘江大潮的壮观。张瑞老师的《七律、长征》，教学设计别具匠心，用展示相关音频资料，激发情感，让学生体会伟人乐观及红军战士英勇无畏的精神。《在牛肚子里旅行》充满童趣，潘瑞老师不仅引领学生弄清楚红头在牛肚子里旅行的线路图，还对学生渗透科学知识。《精卫填海》的教学，杨绪秀老师着重对学生进行学习文言文方法的指导，即，借助注释及联系上下文理解字词的意思，从而理解课文内容。 　　《总也倒不了的老屋》，崔靖老师关注单元主题训练。通过学习，学生明白了老屋不倒的原因是为了帮助别人，同时还掌握了一些预测的方法。《落花生》，黄迎梅老师深入教材，抓重点语段，让学生深切感悟落花生的优秀品质，同时对学生进行“借物喻人”的写法指导。樊士玮的《精卫填海》，抓重点词语，以点带面理解课文，感受神话中精卫鸟的精神魅力。让学生用自己的语言讲精卫填海的故事，进一步拓展学生的想象思维。这节课，老师还帮助学生学会了文言文的学习方法。《植物妈妈有办法》，郭珊珊老师教学语言生动，语气轻柔，板书一笔一划，体现出严谨认真的教学态度。 　　乔艳艳，宋雪凡两位老师的英语课《lookatme》《unvt2pantb》激情四射，活泼生动。由单词的发音和书写到句子的练习，学生都是在轻松愉快的氛围中完成。课堂上，老师的教学语言极富魅力，随着教学内容的推进而变化着语音语调，带动学生始终保持着积极而热烈的学习态度。尤其是乔艳艳老师，态势语言的作用，发挥到了极致。 　　简单，清晰，明了的板书，展现的是老师专心的教学态度，专业的教学质量以及专属自己的教学风格。 本次活动，于10月29日完成了听讲课任务。经过评议讨论，评委组成员一致认为，此次参赛的课，质量好。所有的讲课老师，都很优秀，都掌握先进的教学方法，都能娴熟运用现代教学手段，都表现出了积极、认真、谦虚的态度和敬业的精神。可贵的是，他们大多是为了学习、锻炼、提升而参赛，就像胡盈盈和梅恩然两位老师，课后及时反思，某个环节不完整等，然后表示“重在参与”！多么平和的心态！ 当然，存在的问题也不容小觑，比如课件的使用。有的老师完全依赖课件，连课的题目都用课件代替，这是滥用的表现。如何科学、正确、合理地使用发挥课件的作用，应引起各校的重视。 关于参赛课的奖励等次，展示课的课题，已呈报给孙校申核。 　　黄叶满地，还有花香溢满校园；秋意正渐渐消退，又乍寒还暖，伴我们享受一场视听盛宴。愿我们镇的青年教师们，在育人的路上，迈着坚定的步伐前行。 胡族铺镇中心校王仁霞 2021年10月30日