专家引领探讨领导艺术，科学规划学校顶层设计 ——“国培计划（2021）重庆市乡村骨干校长提升研修培训”（一）

国培乡村骨干校长班（第二小组）

　　2021年10月29日上午，中国成人教育协会常务理事、继续教育学院院长陈立万教授给全体学员带来了一堂精彩《领导艺术》讲座。

　　陈立万从领导定义的定义出发，深层次剖析其特点。从领导艺术的角度分析其内涵。陈立万认为，领导艺术和领导水平取决于领导者的素质，同时领导艺术和水平又是领导者素质的升华。因此要做一个出色的领导者，除应具备一些基本素质外，还应努力提高领导艺术和领导水平。

　　陈立万强调，要成为一名优秀的学校领导者、引领者，首先，必须有高尚的个人品格，要树立正确的人生观、世界观和价值观。其次，要持续发扬实干苦干、无私奉献的优良作风。最后，还要公正廉明。作为领导者，只有一身正气、两袖清风，才能在教师队伍中树立和提高自已的威信。

　　在谈到教育艺术的策略时，陈立万强调，“知识是基础，刚柔相济是精髓”。要想真正成为优秀的领导干部，必须随时提高领导艺术，不断锤炼领导技能，不断总结成败经验，积极尝试新方式，进而拓宽领导技巧，让自己能在各种复杂的环境或者突发状况下指挥若定，调度有方，从容不迫化解各种矛盾，促进校园健康有序发展。

　　下午，重庆市沙坪坝区教师进修学院党委副书记、副院长、重庆市中小学师德师风建设督导专家李代文为全体学员带来了《学科编制和实施学校发展规划》的讲座。

　　李代文认为，学校发展主要指学校在原有基础上有所提升。从发展主体看，学校发展包括学生发展、教师发展、学校领导发展等；从发展具体内容看，学校发展包括学校硬件与软件发展；从发展方式看，学校发展包括规模与内涵发展。不管从什么角度分析，学校的规划与发展将是校长的首要职责。因为，学校是育人的组织机构，更是全面贯彻落实当的教育方针的主阵地。因此，作为学校领导者的校长必须要树立以德为先、育人为本的教育理念，全面引领学校科学发展，并注重自身能力，养成终身学习的习惯，只有这样才能以更加专业的标准去规划、营造、优化现有学校，让其成为一所真正的育人、育心、育魂之地。

　　在谈到如何制定学校规划时，李代文指出，学校发展规划必须要有目的性，即总体目标和具体目标。同时，还要进一步做好五年发展的顶层设计，制定相应的行动纲领，具体到学校发展的主体、内容、方式和性质。只有弄清楚这些之后，才肯能制定出符合本校实际的行动指南。随后，李代文又详细的分析了编制规划的五大原则、五大要素和六大关系。为学员们提供一条条切实可行的策略，让大家茅塞顿开，收获颇丰。

　　课堂上，每位学员都精神饱满地认真聆听专家讲座，认真记录课堂重点。

　　每堂讲座结束后，都会分小组开展现场“微分享”交流活动。将自己对教育的理解、收获与困惑同大家分享。

　　课后，班委们针对今天授课内容进行了激烈的讨论，分享了自己的收获与感悟，交流了各自的心得与体会。

　　整个学习充满了理论的探讨、经验的分享、思想的碰撞，让大家觉得这样的学习非常有收获。让全体学员更加期待明天的精彩讲座。