小盥洗，大学问——北大附校幼儿园一日流程生活环节之盥洗环节

陈陈💛

幼儿园的盥洗环节是幼儿一日生活的重要内容，主要包括如厕、洗手、饮水等活动。养成和习得良好的盥洗习惯，是保障幼儿身体健康的第一道防线。盥洗活动看似简单，但是在现实生活中，大多数幼儿却没有养成良好的盥洗习惯，也不知道如何正确科学地盥洗。今天，我们来了解一下宝贝们在幼儿园是如何如厕、洗手和饮水的。 如厕篇 　　如厕是幼儿园一日活动中的重要生活环节，它能反映一个人最基本的生活自理能力和卫生习惯。从小对幼儿进行如厕能力的培养，有益于增进幼儿的生活自理能力，对幼儿的智力、情感、独立性、克服困难等能力的发展都有重要作用。 如厕常规要求：1.有序如厕，不在厕所逗留；2.幼儿分性别如厕；3.不推不挤排队如厕。 洗手篇 　　每天，餐点前、户外活动后、如厕后、操作活动后，我们都会将我们的小手彻底清洗干净。手心、手背、手指缝、指甲缝、手腕、一个环节不能落。当然，我还会按顺序排好小队伍。 下面让我们一起来看下我们的宝贝们是怎么做的吧 饮水篇 　　幼儿的饮水量和时间没有固定的规定，具体要根据孩子的身体状况、季节、活动量等而定。一般来说，孩子每天的饮水量大约是600毫升，具体分到幼儿喝水的小杯子里大约有5至6杯水。 　　盥洗环节虽然是孩子每天必不可少重复多次却毫不起眼的环节，但是这中间却蕴含了很多大学问。方法是多样的，用心是必要的。一起来看一下我们的宝贝们认真的时刻吧！ 　　教育无处不在。日常工作中还有许多小环节需要我们去关注、调整和完善，让我们都来关注孩子成长中的每个小环节中的大学问，积少成多，收获的将是孩子的快乐、健康的人生。