<p class="ql-block"> 通过孩子们对第三单元民间故事的学习，不仅仅激发了孩子们对语文学习的兴趣，更开启了同学们对如何把故事讲得更生动，更有吸引力有了更深刻的实践。</p><p class="ql-block"> 讲故事可不简单，这不仅培养了孩子们发展创造性思维，更培养了丰富的想象力。</p><p class="ql-block"> 本单元的习作是“提取主要信息，缩写故事”，旨在引导学生通过摘录、删减、改写、概括等方法简要地介绍故事。</p><p class="ql-block"> 这次的《牛郎织女》连环画也是为了锻炼孩子们概括的能力。下面一起来欣赏同学们的作品吧！👍🏻</p> <p class="ql-block">简单的六幅图，就能让我们想到《牛郎织女》的整个故事内容。画的真不赖！</p> <p class="ql-block">看看这位认真的同学，把连环画做成了一本书的样子，很方便保存。</p> <p class="ql-block">瞧，这位同学画的多好，每一位画中人的眼睛仿佛在说话呢！</p> <p class="ql-block">这位同学对课文的概括把握的可真准</p> <p class="ql-block">有一种翻到漫画书的感觉！</p> <p class="ql-block">每一幅图都是用心去画的，从老牛不同的表情就能看得出！</p> <p class="ql-block"> 通过这次画连环画的活动，不仅锻炼了孩子们概括长文章的能力，更能体现出孩子们对每一次的学习任务的认真对待！</p><p class="ql-block"> 希望我们的语文学习不仅仅是学习课本，更要让孩子们在各种阅读活动中去实践自己的学习成果。</p>