<p class="ql-block">我们这一周在后花园寻找到的蚯蚓😁😁</p><p class="ql-block">小朋友们邀请蚯蚓到自己的教室，想更加仔细的观察蚯蚓的生活，因为蚯蚓需要在非常潮湿的地方，所以我们在它的新家准备了很湿的泥土✌️</p> <p class="ql-block">蚯蚓它是长什么样子的呢？</p><p class="ql-block">蚯蚓它是靠什么来感受外界的生活？</p><p class="ql-block">蚯蚓的身体为什么摸起来总是湿湿的？</p> <p class="ql-block">睿睿说：蚯蚓不能在很冷的地方生活，因为蚯蚓特别的怕冷</p><p class="ql-block">壮壮说：蚯蚓的身体摸起来冰冰的、凉凉的，因为它生活的环境泥土湿湿的。</p><p class="ql-block">文文说：蚯蚓是挖土小能手，他挖土特别的厉害会帮助人们松土。</p> <p class="ql-block">然然说：蚯蚓是靠自己的身体来感知外界的，而且蚯蚓没有耳朵也是靠自己的身体来感受外界🪱🪱</p><p class="ql-block">辰辰说：如果蚯蚓生活在干燥的地方，它就会把自己的身体缩成一团，因为它特别需要水分💦💦</p><p class="ql-block">袋鼠说：我发现蚯蚓是怎么挪动的，它是先把环节缩起来然后再往前面伸展，这样蚯蚓就往前面爬动了😌😌</p> <p class="ql-block">通过观察和探讨后，小朋友们绘画蚯蚓的生活</p> <p class="ql-block">【第一篇章】🪱</p><p class="ql-block"> 💕 👀 👀</p><p class="ql-block"> 👉文文绘画记录👈 </p> <p class="ql-block">【第二篇章】🪱</p><p class="ql-block"> 💕 👀 👀</p><p class="ql-block"> 👉壮壮绘画记录👈 </p> <p class="ql-block">【第三篇章】🪱</p><p class="ql-block"> 💕 👀 👀</p><p class="ql-block"> 👉虫虫绘画记录👈 </p> <p class="ql-block">【第四篇章】🪱</p><p class="ql-block"> 💕 👀 👀</p><p class="ql-block"> 👉辰辰绘画记录👈 </p> <p class="ql-block">【第五篇章】🪱</p><p class="ql-block"> 💕 👀 👀</p><p class="ql-block"> 👉小袋鼠绘画记录👈 </p> <p class="ql-block">【第六篇章】🪱</p><p class="ql-block"> 💕 👀 👀</p><p class="ql-block"> 👉睿睿绘画记录👈 </p> <p class="ql-block">【第七篇章】🪱</p><p class="ql-block"> 💕 👀 👀</p><p class="ql-block"> 👉壮壮绘画记录👈 </p> <p class="ql-block">通过在区角初步了解蚯蚓的生活习性</p><p class="ql-block">以及自己对蚯蚓的认识</p><p class="ql-block">我们大家都有各个身体部位</p><p class="ql-block">那你知道蚯蚓有哪些身体部位吗？</p> <p class="ql-block">蚯蚓的身体部位有口、肛门、环节（有分前环节和后环节）、环带</p> <p class="ql-block"> 🪱蚯蚓嘴巴童言童语👀👀</p><p class="ql-block"> 👇👇</p><p class="ql-block">小朋友们说：蚯蚓的嘴巴像天上弯弯的月亮、还像一个小小的眼镜、还有小朋友观察到嘴巴这么小蚯蚓该怎么吃东西呢😁😁</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 🪱蚯蚓环带童言童语👀👀</p><p class="ql-block"> 👇👇</p><p class="ql-block">小朋友们说：蚯蚓的环带就像我们的腰带一样，这个环带是用来保护蚯蚓的，还有小朋友说环带是拿来生宝宝的😏😏</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 🪱蚯蚓环节童言童语👀</p><p class="ql-block"> 👇👇</p><p class="ql-block">小朋友们说：蚯蚓环带像一条铁路，还很像甘蔗和竹子、因为它们都是一节一节的</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">通过自己对蚯蚓身体的看法，更深刻的了解蚯蚓有哪些身体部位，然后在完成一份操作单，把蚯蚓身体部位的字剪下来粘贴到对应的框框内😍😍</p> <p class="ql-block">根据3~6岁学习与发展指南中，小朋友们所达到的能力：</p><p class="ql-block">1.了解人们的生活与蚯蚓🪱的密切关系、知道，尊重和珍惜生命，保护环境。（4-1-3-5-2）</p><p class="ql-block">2.能察觉到蚯蚓的外形特征、身体部位，习性与生存环境的适应关系。（4-1-3-1-3）</p><p class="ql-block">3.能用数字、图画等其他符号记录所观察的内容。（4-1-2-4-3）</p><p class="ql-block">4、愿意与伙伴们讨论所观察到的问题，并且能有序连贯清楚地讲述一件自己所观察的事情。（2-1-2-1-3）（2-1-2-3-3）</p> <p class="ql-block">班级：素养二班</p><p class="ql-block">日期：2021年10月28日</p><p class="ql-block">观察人员：</p><p class="ql-block">睿睿 小袋鼠 辰辰 然然 壮壮 文文 虫虫</p>