<p class="ql-block"> 秋已去，冬也迈着步子走来，但热情的阳光让我们仍觉是“一年好景君须记，最是橙黄橘绿时”。为了提高城南学区教研工作的针对性、实效性，结合我学区各校教师的实际情况，发挥联校教研的整体优势，为我学区教师提供相互学习、相互促进、共同提高的教育平台，城南学区由城南学校牵头，夏家营中心校、西社中心校、水峪贯中心校协力，于2021年10月29日在城南学校开展本次数学同课异构教研活动。</p> 安排部署 <p class="ql-block"> 本次教研活动由城南学校四年级数学老师王倩与夏家营中心校覃村学校四年级数学老师牛敏同授一节《乘法分配律》。</p> 课堂风采 <p class="ql-block"> 两位老师在精心打造课堂。</p> <p class="ql-block"> 王倩老师在进行讲课。看！老师激情洋溢，神采飞扬。</p> <p class="ql-block"> 课堂上王倩老师主要渗透“观察猜想——举例验证——得出结论”这一学习方法。从学生解决熟悉的实际问题引入，让学生通过观察、比较和分析，初步感受运算的规律。然后让学生根据对运算律的初步感知，举出更多的例子，进一步观察比较，发现规律。有意识地让学生运用已有经验，经历运算律的发现过程，让学生在合作与交流中对运算律认识由感性逐步发展到理性，合理地构建知识。学生通过独立思考、小组合作等各种方法自己探索，获得新知，激发学生的学习兴趣。</p> <p class="ql-block"> 这是牛敏老师正在作课。 牛老师是一位经验丰富的教师。她语言亲切，亲和力强，课始从孩子们感兴趣的一个问题引入。“（ ）和（ ）是好朋友”问题一出示，一下子吸引了学生的注意，激发了学生学习本课的兴趣。牛老师在课上用爸爸妈妈爱我表达数学公式，更易于学生对乘法分配律的理解。她用语文生活的话语引入数学内容，体现了生活处处有数学 ，让学生明白了数学来源于生活。</p> <p class="ql-block">老师们都在认真听课，座无虚席。</p> <p class="ql-block"> 领导们深入听课中，你看他们听得多专注！</p> 颁发证书 <p class="ql-block"> 城南学校史校长和夏家营中心校领导为二位授课教师颁发作课证书。</p> 教学研讨 <p class="ql-block"> 参课教师们围绕这两节课展开评课，老师们都从教学内容、教学方法等方面各抒己见，纷纷指出各自课堂教学的亮点以及有待改善的地方，并针对每一个细节做了很好的小结，这让授课教师和在座的听课老师都受益匪浅。</p> <p class="ql-block"> 此次活动虽然接近尾声，然而我们为教学研讨的脚步永不停驻。有人说，一个人走，可以走得很快，一群人走，可以走得很远。学无止境，研无止境，最是教研能致远。每一次的教研活动都会激励着我们不断探索，共同成长。且歌且行，披荆斩棘，一定会一路洒下花香。</p> <p class="ql-block"> 让我们携手前行，最好的时光在路上。</p><p class="ql-block"> 我们始终相信，“教研是一场诗意的修行,是用生命影响生命、用生命温暖生命的过程。”</p> <p class="ql-block">摄影：侯娟敏 杨媛媛</p><p class="ql-block">文字：武秀红</p><p class="ql-block">初审： 王文斌 宋丽红</p><p class="ql-block">终审：史建安</p>