教学无止境，教研促成长——南阳市第十五小学校孔明路校区三语组教研活动

💓💕

秋天是美的画意，情的诉说。在这样一个诗情画意的时节，十五小孔明路校区三年级语文组的教研活动如期举行。本周老师们聆听了张悦老师执教的《海滨小城》和陈慧雯老师执教的《美丽的小兴安岭》。 　　10月28日，老师们齐聚三六班聆听张悦老师的《海滨小城》。课前，三六班的同学通过思维导图为大家解读成语故事——《画蛇添足》。他声音洪亮，落落大方，老师和同学们听得津津有味。 　　张悦老师通过视频导入，吸引学生的目光，让学生感受海滨城市的美。学习生字环节，由浅入深，环环相扣，孩子们朗朗的读书声响彻班级的每个角落。 　　张老师先通过让学生感受海上绚丽多彩的景象和海滩的安静、喧嚣体会海滨的美。 　　接着又让学生感受庭院、公园和街道景物的特点，体会小城的美丽、整洁。从而体会作者对小城的热爱、赞美之情。 　　最后，学生们纷纷表达了自己对家乡的热爱并阐述了自己的想法：如何从自己做起热爱自己的家乡。同学们畅所欲言，收获满满。 　　10月29日，老师们来到三五班聆听陈慧雯老师执教的《美丽的小兴安岭》。上课伊始，三五班的同学给大家们介绍了成语——《凿壁偷光》，孩子们用心学习，认真倾听。 　　陈慧雯老师执教的《美丽的小兴安岭》一课，以季节变换的顺序，介绍了我国东北小兴安岭一年四季美丽的景色和丰富的物产，表达了对祖国大好河山的赞美与热爱之情。 　　陈老师先引导学生说一说对小兴安岭春天的印象，让学生通过关键词语体会春天的美丽，又通过指导朗读让学生感受春的气息与生机。 　　接着让学生通过刚才的学习，先自学，然后小组合作，学习小兴安岭的夏、秋、冬，感受这些季节的美。陈老师借助关键词，指导学生朗读，再次体会不同季节的美。 　　最后学生们畅所欲言，大胆交流了自己最喜欢的季节并且说明了原因，大家都收获颇多。 　　课后，老师们进行了评课、议课。两位老师先阐述了她们的备课思路，大家畅所欲言，表达了各自的见解并提出了相应的建议。组长王闪老师提出备课时要结合单元要素，抓住核心问题感受课文的美，同时关注学生思维的培养与发展。路漫漫其修远兮，学习之路永不止。一次次的切磋，一次次的教研，让我们在教研这条路上，与有趣的朋友同行，拥抱更好的自己！