<p class="ql-block"> 2021年10月28日下午，振新小学顺利召开龙岗区教育科学“十三五”规划2021年度课题开题论证报告会。本次报告会在教学处李燕冰老师介绍我校2021年规划课题基本情况下拉开序幕。</p> <p class="ql-block"> 龙西小学黄瑜婷副校长、新生小学教导处李倩主任和我校杨碧璐主任担任本次立项课题开题论证会评审专家。我校刘文胜副校长、各科组组长、结对帮扶学校——惠民小学教导处肖伟主任、德育处何进主任及教师代表、课题组成员近20人参会。</p> 主持人作开题报告 <p class="ql-block"> 丘远妹老师作为《优化小学中高段语文非连续性文本阅读的教学策略研究》课题主持人进行开题报告。丘老师分别就课题提出背景、解决问题、国内外研究现状述评、本课题研究的主要内容、经费预算、组织分工等五方面做了详实的报告。</p> 专家把脉促提升 <p class="ql-block"> 课题主持人汇报后，三位专家本着高度负责的态度，从专业、科学的角度出发，对本次课题提出了具有针对性的指导意见。</p> <p class="ql-block"> 杨碧璐老师表示课题实在立足实际、时效性强、有现实意义，活在灵活操作、生活素养等，并从课题研究内容和预期成果两个方面给出了具体的建议，希望课题组研究成果多样化。</p> <p class="ql-block"> 李倩老师以前瞻性、全覆盖多角度进行指导，从课题研究背景、拟解决核心问题、核心概念、人员分工、时间安排等进行详细指引，最终落到课题要提升教师、提升学生层面。</p> <p class="ql-block"> 黄瑜婷老师从课题题目、成员出发，指出课题符合学科核心素养，切合当代学生的培养要求，课题组成员跨越三个学校，课堂实施的范围广，有利于课题研究，其中黄老师还提到课题要做细做实，课题年段范围可以从原本的中高段缩小到高段，在一个年段进入深入研究后再推广到其他年段，课题材料范围可以从小学课本延伸至中学课本材料，从而做到课内课外阅读题材的融合。</p> 学校给予支持 <p class="ql-block"> 刘副校长感谢专家们针对课题给出了很好的意见和建议。对各课题组成员的努力付出表示肯定，期望课题组成员们将课题做好，出好成果，能够认真解决现有的教学问题，转化课题研究成果，推动学校年段教学发展。最后，刘副校长强调学校将在各方面给予支持，及时帮助老师们解决研究中的各种问题，鼓励老师们以坚定的信心和持续的动力展开课题。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(128, 128, 128);">课题组与专家评委合影<span class="ql-cursor"></span></span></p> <p class="ql-block"> 教育因研究而精彩，教师因研究而成长。课题研究为老师们的发展和锻炼提供了一个良好的平台，也为振新小学、惠民小学校际结对帮扶之教师专业能力发展的教学研究搭建了阶梯，提供了助力。让我们同心协力、扎实工作、不断研究、认真踏实工作，共同创造教研之花，一路欢歌的研究之行！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(128, 128, 128);">振新、惠民教师、专家评委们合影</span></p> <p class="ql-block">图片拍摄：陈文龙</p><p class="ql-block">图文编辑：丘远妹</p><p class="ql-block">审核：刘悦祥</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">长按二维码关注深圳龙岗教育公众号</p>