<p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">少成若天性，习惯如自然</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">最是橙黄橘绿时，为有繁华展姿态</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 为认真贯彻落实双减工作相关政策，打造高效课堂，切实减轻学生课业负担，规范教学秩序，抓实教学常规管理工作，加强教师队伍建设，促进教育教学质量的提高，我校于10月28日进行常规检查。本次活动对教师备课、学生作业进行了深入细致的检查。</p> <p class="ql-block"> 各检查组分工开展工作，各司其职，检查有条不紊地进行。在各项检查中，检查人员对每一位教师的导学案、作业批改情况进行了细致入微的查阅，并一一做了详细的记录。</p> 检查剪影 <p class="ql-block" style="text-align: center;">张校长亲临现场，认真查看学生作业</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">初中部执行校长常校长查阅教师导学案</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">学科组长查阅学生作业</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">校级领导督查学生作业</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">年级主任查阅教师导学案</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">校级领导督查教师导学案</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 检查结束后，我校及时召开了常规检查反馈会，在会议上各校级领导与年级主任就各自检查与督查内容的具体情况做了细致地汇报。</p> 导学案检查情况 <p class="ql-block"> 从教师导学案检查中看出：所有老师能按质按量地完成各项教学任务，认真重视教学常规每项工作。教案设计详尽，目标明确，各具特色，尽显个人风格，各年级都不乏一些优秀的教师学案。</p> 优秀导学案展示 <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">一笔一画，皆是辛勤耕耘</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 七年级王芳老师的语文导学案环节完善，书写认真并有手写的详细教案，彰显了青年教师的良好素质。</p> <p class="ql-block"> 七年级英语赵芳老师的导学案详细认真，教案本上有知识结构图呈现，重难点条理清晰，彰显了教师较高的学科素养。</p> <p class="ql-block"> 八年级道法赵靖老师的学案设计贴近中考，二次备课详尽，每节课都对各班的上课情况、作业完成情况有详细而具体的总结反思，体现了教师敬业乐业的态度。</p> <p class="ql-block"> 八九年级物理王亚军老师和杨阳老师的手写教案极具特色，图文并茂，贴近课堂，贴近学生，每个环节都体现了教师的精心，用心。</p> <p class="ql-block"> 九年级历史肖雪萍老师的手写教案本堪称典范，内容翔实，书写漂亮，重难点突出用双色笔标注，充分展示了老师备课的用心。</p> <p class="ql-block"> 九年级数学李丽萍老师的手写教案本也是极具特色，精选习题，详细作答，红笔批注，透过厚厚的教案本与认真的书写可以看出老师的敬业态度。</p> <p class="ql-block"> 九年级英语申丽娟老师的学案精选试题，批注详细认真，二次备课明显，节节有反思，反思深刻而具有针对性，值得推广与学习。</p> <p class="ql-block"> 金无足赤，通过本次常规检查也发现了老师导学案中的一些问题，如学案设计格式不规范，部分教师只有打印学案未有批注痕迹，二次备课不明显等。发现问题旨在解决问题，望老师们可以结合自身实际，不断改进。</p> 作业检查情况 <p class="ql-block"> 在批改作业方面，各位老师十分认真，批改符号较规范，学生有双色笔订正，教师有复批，而且有创新，能针对学生的问题所在，批出批语及鼓励性语言或符号。但也有不足，比如部分学生作业只有批改日期等级没有红笔修改痕迹，部分学科对错题本的重视度不够，未能真正发挥其作用。</p> 优秀作业一览 <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">日积月累，习惯成自然</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">行稳方能致远，千里源自跬步</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 常规检查总结会上，常校长指出我们的常规工作要紧扣“双减” 政策，以查促教，提高课堂效率，切实减轻学生课业负担；检查中发现的亮点与不足，年级主任要及时反馈给本年级教师，及时进行整改，将常规检查落到实处。</p><p class="ql-block"> 一次检查就是一次促进，本次常规检查，进一步明确了学校的常规工作，对提高各学科教学质量起到了积极的推动作用。愿每一位教师都能够以高度的责任感与求真务实的工作态度严格要求自己，在教育教学的路上不断前进!</p>