<p class="ql-block">根据德惠市教育局期初会议和期初业务会议要求，以及德惠市进修学校课堂教学和校本研修文件精神。经中心校研究决定，并在刘晓昌校长带领指导下，在全乡范围内举行一次公开课教学大赛活动，公开课主题为“以目标为宗旨，以问题为导向，以探究合作为途径，实现有效教学”！</p> 一起来回顾低年级语文组精彩瞬间 <p class="ql-block"> 《日月潭》</p><p class="ql-block">教者：马小花</p><p class="ql-block">马老师执教的《日月潭》整节课都落实了新课程教学改革的理念，全面提高学生的语文素养，积极倡导自主、合作、探究的学习方式，课堂开放而充满活力。</p> <p class="ql-block">《ai ei ui》</p><p class="ql-block">教者：王晓梅</p><p class="ql-block">充分利用情境图，练习说话，从字中引出ai.ei.ui。通过发音、书写、拼读等熟记ai.ei.ui。在拼读的过程中，适当让学生组词，说话，拓展学生的知识量。课的最后总结标调规则，为了便于记住规则，通过朗读标调儿歌进行巩固。</p> <p class="ql-block">《玲玲的画》</p><p class="ql-block">教者：陈彦红</p><p class="ql-block">二年级的学生已有一定的自主识字能力，本课生字的教学主要引导学生借助拼音自主认识并采用不同形式的生字复现巩固认识生字。体会玲玲的情感变化及感悟爸爸富有哲理的话语是本文的重难点，对于这一点陈老师采取反复朗读重点词句的方式突破。本节课目标会认本课8个生字，正确、流利、有感情地朗读课文,感悟课文内容，懂得生活中只要肯动脑筋,坏事也能变成好事的道理。</p> <p class="ql-block">《秋天》</p><p class="ql-block">教者：王艳</p><p class="ql-block">借助多媒体课件，播放秋天美景的视频创设情境，调动学生的感官，引领学生直观地感受秋天到来时的景色变化，使学生初步感受到秋天景色的美丽，激发学生学习课文的兴趣</p> 中年级组 <p class="ql-block">《暮江吟》</p><p class="ql-block">教者：马维艳</p><p class="ql-block">以多种方式的“读”来引导学生融入古诗，从而引发其情感体验。</p><p class="ql-block">文本与情感比较完美地结合，创设的情境真实，把学生引入一个美好的情境！</p> <p class="ql-block">《精卫填海》</p><p class="ql-block">教者：邓涵之</p><p class="ql-block">充分体现了学生在课堂上的主体性。在整个教学过程中，以学生为主体，以教师为主导，步步设置疑问，引导学生</p> <p class="ql-block">《司马光》</p><p class="ql-block">教者：邴传馨</p><p class="ql-block">学生自由读与默读，让学生进行自主的体会，强调学生的自我体验！有助于学生对文本的进一步体味！</p> <p class="ql-block">《饮湖上初晴后雨》</p><p class="ql-block">教者：邢德娟</p><p class="ql-block">邢老师准确的把握了设疑方向，调动了学生的学习兴趣，使学生进入积极的思维状态。推进了知识的掌握和智力的发展，达到了良好的教学效果。</p> 高年级组 <p class="ql-block">《狼牙山五壮士》</p><p class="ql-block">教者：刘波</p><p class="ql-block">刘老师思路清晰，语言流畅安排合理效果良好。着眼于全面素质的教育的落实。通过讨论交流，引导学生概括能力！</p> <p class="ql-block">《伯牙鼓琴》</p><p class="ql-block">教者：吕冬梅</p><p class="ql-block">课前充分准备，充分利用了多媒体教学，为学生创造了良好的语言学习情境！激发学生热情。调动了积极性。板书清晰有条理。</p> <p class="ql-block">《枫桥夜泊》</p><p class="ql-block">教者：肖俊</p><p class="ql-block">教态自然，语调亲切，并不断鼓励学生发挥学生的主体作用。使学生在和谐融洽的课堂氛围中学习，推进了知识的掌握和智力的发展，达到了良好的教学效果。</p> 精彩课件 <p class="ql-block"> 这次比赛活动，是和平中心小学教师展示自身专业素养，反映教学思路、教学个性和教学风格的很好形式，更是将信息技术和课堂融为一体的创新改革，希望通过这次活动，能引导更多教师提高职业教育水平，让信息技术焕发生机与活力，以实际行动续写和平中心小学教育新的辉煌！</p>