亮思维展风采—惠州市外国语学校五年级学生数学理解展讲大赛

春惠

数学就如一盘扑朔迷离的棋，越琢磨越感到神秘；数学也如一杯芳香四溢的茶，越品越觉得香醇。神奇的数学，激发了我们去探寻它丰富的宝藏。我们也知道，数学，不是单纯的记忆，数学，拒绝机械的模仿。数学与生活相联，数学与实践同行。为了激发五年级学生学习数学的浓厚兴趣，掌握灵活的解题技巧，充分地展示他们的数学才能，更为了发展同学们独立的、创造性的数学理解能力，提高同学们的数学综合素质，2021年10月27日上午，惠州市外国语学校特举办了五年级组特色的“学生数学理解”比赛。 　　本次活动在数学组组长宋彩华老师的安排下，在班级先进行初选，评选出班级前二名优秀选手进入决赛。经过层层筛选，五年级10位优秀的参赛选手们来到了学校的决赛舞台。 　　在两位朝气蓬勃的主持人报幕声中，决赛拉开了序幕，小小年纪的他们主持节目谈吐晓畅。女主持聂雅棋，天生一副笑眼，帅气男主持陈伯轩口齿伶俐，他们大方得体的主持风格，赢得了现场观摩师生的喜爱。 　　首先，由小学数学组组长宋彩华老师致开幕词。她还强调设计这种比赛的深远意义，不仅能提高学生对数学的学习兴趣，更能挖掘同学们对数学学习理解的潜能，接着她话锋一转，舞台交给选手们，让我们一起期待选手们的精彩表现吧！ 　　选手们一个个激情满满、胸有成竹地登上舞台。 1号选手肖易柔的《找规律》，能用直观的图示法及列表法凸显规律，通俗易懂。 2号选手熊子惠同学讲《组合图形的面积》，她思路清晰，口齿伶俐，讲清了数学素养中的建模思想：把不规则图形分割成规则图形求面积；并总结出分割组合图形时，分割次数越少，出现的图形越简洁，计算面积时就越简单，她独到的讲解真让人刮目相看。 3号选手文思捷同学给我们分享《找因数》，把原本纷乱繁杂的题，讲得浅显易懂，他一再强调找因数时要一对一对按顺序地找，以免遗漏或重复。 4号选手刘睿轩分享《三角形的面积》，他用三种方法推导出三角形的面积公式，发挥得淋漓尽致！ 5号选手王凌萱同学给我们讲述《平行四边形的面积》，她那自信的表现和丰富多彩的语言表达真让评委佩服。 6号选手钟梓俊同学也给我们带来了《平行四边形的面积》，他导入新颖，表达自然，赢得了一等奖！这绝不是简单的幸运，而是一份付出，一份收获。 　　的确，成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成的。台上选手们出色的表现，更加激发了台下选手的挑战。 7号选手赵志恺同学为我们带来《梯形的面积》，他用转化的思想把抽象的图形直观化，赵志凯同学的台风让人眼前一亮，赢得了阵阵掌声！评委都不由自主地对他竖起了拇指。 8号选手刘炯琨同学给我们带来《植树问题》。他不仅成绩优秀，连讲解题目也这么生动，他就用一只手掌延伸讲解，硬是把植树问题归根结底为：棵数=间隔数+1，间隔数=棵数-1。 9号选手邱宇轩同学真敢挑战，也挑《平行四边形的面积》来决一雌雄！他不仅有前面选手的优点，还有自己别具一格的“稳重”。 10号选手易文曦同学给我们讲解《三角形的内角和》，她那逼真的课件，甜美动听的旋律，观众都听得入迷了。 精彩绝伦的竞赛，进一步印证要想成功，只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。 　　比赛接近尾声，这时由评委黄菊梅主任对每位选手做了简单的点评，给予表扬与肯定，她还强调，一般的教师只传授知识，惠外的教师还传播真理，优秀的惠外教师让学生自己寻找真理。的确只有让学生有足够自由支配的时间，他才能顺利地学习。 　　黄冬主任总结时发出感慨，外面的世界很精彩，惠外的孩子更可爱。接着他宣布本次数学理解比赛的获奖名单，并对优秀的选手给予了表彰。 　　本次活动放手让学生参与讲解数学原理，在过程中再一次梳理知识。举办“学生数学理解”比赛不仅开拓了孩子的思维，孩子也得到了赏识，这样的教育理念让孩子赢在了起跑线上。