<p class="ql-block"> 《语文课程标准》非常重视写字习惯的培养:第一学段“努力养成良好的写字习惯，写字姿势要......”;第二学段“能使用硬笔熟练地书写正楷字，做到规范、端正、整洁.....”第三学段 “硬笔书写楷书，行款整齐，有一定的速度。”</p><p class="ql-block"> 浙江师范大学王尚文教授在《语文是什么》的一次演讲中说到:“关于汉字，英国有位语言学家叫帕默尔的，说过一句振聋发聩的话:汉字是'中国的脊梁’。没有汉字，就不会有中华民族五千年文明。中华文化的根在汉字”。</p><p class="ql-block"> 但目前学生整体书写存在很多问题，为了提高教师对学生书写的专业指导，台城乡中心校特邀请河北省南宫碑体第六代传承人之一张超，为中小学语文教师做了专业培训。</p> <p class="ql-block"> 张老师从对书法的认知、笔法及章法方面讲解，语言通俗易懂，边讲边示范。</p> <p class="ql-block"> 老师们边听边记笔记，在张老师的讲解下，被书法知识深深地吸引着。此次培训，老师们对书法有了更深入的了解，时间虽短，感受颇深。它不仅仅是一次专业知识的学习，更是传递着一份责任，是指导学生规范书写汉字的责任，是传承祖国书法传统文化的责任！</p>