精研细啄酿芬芳醉学浸润育桃李——讷河市教师进修学校教学视导工作学田现场

唯唯

桃李流深，箫笙踏歌育就一世芳华伴着秋日的暖阳教研的霞光此刻激情荡漾！ 　　云淡风轻近午天，傍花随柳过前川。在暖暖秋语中，金秋十月如期而至，秋风絮絮，染墨书香，似乎是在召示秋天的丰硕满怀，美果盈盈，犹如学田镇中心学校的教学课堂…… 2021年10月27日，讷河进修校莅临学田镇中心学校指导工作，进行了紧张而有序的“教育视导”活动。教师进修学校领导梁长友、谷英姿、王姝媛及20多位教研员以及学田镇中心学校张永军校长、高金杰副校长、康新蕾副校长和全体教师参加了此次活动，此次活动开展得如火如荼，高屋建瓴的理论培训，如同随风摇曳的花枝，流光溢彩，绽放着美丽，吐露着芬芳。 教学视导开幕式 在教学视导活动学习现场中，梁长友校长表扬总结了学田镇中心学校的优秀业绩，梁校长应张永军校长邀请给全体教师讲了今后教师教研问题关键，针对如何提高作业的设计，深化课堂精细化管理，创新自主互助学习型课堂等等，做了详细全面的讲解。 讲课进行时语文组 苑春梅老师讲授《为中华之崛起而读书》，苑老师课堂语言铿锵有力，让我们感受到天下兴亡，匹夫有责。 　　曹洋老师讲授《慈母情深》，曹老师的课温暖温馨，让孩子们不断感动不断震撼着。 　　杨雪松老师讲授《搭船的鸟》，课堂生动有趣，学生们兴趣高昂。 　　张秀伟老师讲授《金色的鱼钩》，在张老师课堂教学中，教学重难点突出，板书清晰有条理，教学步骤设计合理，由浅入深，循序渐进。 张玉莹老师讲授《列夫托尔斯泰》张老师基本功扎实，知识讲解准确，教学设计合理。 　　史梦婷老师讲授《穷人》，史老师始终以学生为主体，自主学习，师生配合默契，取得了很好的学习效果。 数学组 　　宋巧慧老师讲授《植树问题》，用最简单的语言解读学生们易错问题，讲课环节精彩连连。 于美丽老师讲授《认识平行四边形》，列举生活实例，引出平行四边形定义，让学生们不会觉得形状的陌生，爱上了平行四边形。 刘子凤老师讲授《7的乘法口诀》，刘老师营造了欢快的课堂氛围，轻松就让孩子们学会了7的乘法口诀。 　　陈宇老师讲授《整式的加减》，陈老师教学语言铿锵有力，遵循渐进原则梯度教学，教学气氛活跃。 　王儒仪老师讲授《比》，王老师逻辑清晰，用简明精炼语言组织教学，教学结构分明，学生踊跃发言，课堂效率高。 　　李令伟老师讲授《圆周角》，通过创设情境趣味导入，激发学生学习兴趣，引导孩子自由选择喜欢的方式学数学，整节课充分发挥了学生的主体地位，调动了学生思考的积极性，让学生用多种方式解决问题，发散了学生的思维。 英语组 　　刘洋老师讲授《It is a pineapple》,刘老师用各种游戏让孩子们学会了英语单词，积极发言，孩子们情绪高涨。 　　李季老师讲授《Look at my nose》,李老师基本功扎实，多才多艺，学生们上了一堂别开生面的英语课。 国佳老师教授《how often do you exercise?》国老师的课堂让学生多了一分灵动，让学习更为主动;多了一分活泼，让教学充满活力;更多了一分趣味和尊重，营造了一种身心解放、思维开放、个性奔放的教学场景，建构起一种互动、体验、快乐的多元课堂。 　闫影老师讲授《Full moons Full feelings》，同学们热情高涨，课堂气氛活跃。 　　马丹辉老师讲授《If you go to the party ,you will have a good time》，马老师把学生的热情很好地调动起来，一下子就把师生之间的关系拉近了，形成了良好的开端，而且这种热情一直被老师带入每个教学环节，使得课堂的气氛变的较为轻松。 化学组 　　贾振兴老师讲授《空气》，贾老师的化学课给学生们带来了不平凡的视听盛宴。 物理组 王立侠老师讲授《液体压强》，通过王老师的精准授课，孩子们清晰明了的掌握了本堂课教学目标，加上课堂实验，更生动形象再现了物理公式知识。 政治组 张凯丽老师讲授《创新改变生活》，列举诸多例子生动形象再现创新改变生活，同学们课堂表现热情高涨！ 　　张美雪老师讲授《家的意味》，用浓浓的温馨家情感染了所有的学生，家重、情浓。 历史组 　　陈静老师讲授《文艺复兴运动》，陈老师侃侃而谈诉说着文艺复兴带来的影响，带来的震撼。 　　水扎拉嘎胡老师讲授《夏商周的更替》，水老师精彩讲解使学生更好的了解上下五千年文化的渊源。 生涯组 　　孙天翼老师讲授《多彩的职业》，孙老师教态自然，语调亲切，并不断鼓励学生，充分发挥学生的主体作用。 　　赵鑫淼老师讲授《做时间的主人》，通过很多名人案例告诉学生们珍惜时间，做时间的主人。 综合实践 　　边亚玲老师讲授《自制收纳盒》，边老师教会孩子们如何废物利用制作收纳盒，孩子们收获颇丰。 科学组 　　姜海艳老师讲授《秋天的果园》，姜老师用幼儿们喜欢的语言、动作讲了很多秋天的果实。 语言组 　　苏颖老师讲授《秋天的颜色》，用丰富的活动、多彩的图画，共同阐述了秋天的颜色。 吕平、王鹤龄检查网络空间建设和创客教室建设情况。 评课进行时 　　开展评课诊断，旨在找准教师课堂教学存在的突出问题，形成诊断报告，纠正不足，弥补缺失，使课堂更臻善美。 　　在评课中，各位老师虚心上进，从不讳疾忌医，认真听取各教研员的点评。 　　学田新教师居多，老师们都有很多不服输干劲，在教学视导之际，讷河教师进修学校雪中送炭，诊断点评，白云见日，如春风化雨，滋润心田。 教学视导闭幕式 　玉不琢不足以成器，树不剪不足以成形，完美的教育一直是我们追求的梦想。借教学视导之风，匡误纠错；搭课改之舟，扬帆远行。我们有理由相信，有讷河专家团队这块“他山之石”，定会雕琢出学田镇中心学校课堂众多的璞玉。学田教育会再创辉煌！