北京跟岗学习二 <p class="ql-block">10月19日，迎着初升的太阳，我迈进龙泉小学进行了第二天的跟岗学习，来到学校门口就遇到了李西刚校长和几位老师在接到校的学生，李校长亲切的与学生嘘寒问暖，使孩子们脸上洋溢着幸福的的笑容，让人倍感温暖。今天的学习是进行听课和评课活动，听了四年级数学《角的度量》，上课的是一位五十多岁的老教师，他用的传统的教学方法，没有多媒体课件辅助教学，但老师用通俗形象的手去比划角的的大小，降低了画角的难度，这也是我所学习的地方。六年级语文《竹节人》的教学就生动形象的展示了他们学校二十四字教学模式：“明确目标，自主学习，交流反馈，巩固提升”。听完课参加了评课研讨交流，在交流评课中老师各抒己见，尤其是校长亲自评课指点，让我怎样对一节课进行评价有了更近一步的认识！下午学校举行了六年级数学展示课听课活动，来自其他学校40人的老师参加了听课，课堂上老师熟练的运用电子白板展示了整的个教学课程，整节课都是在学生的主动参与中完成了一系列的教学活动，孩子们自主获取知识不但体会到了成功了乐趣，也加深对知识的理解记忆。李校长的信息技术在教学中运用讲座，更提现出了一个学校的发展离不开一位好校长去带领一个好团队。</p>