“落实双减提质增效”系列活动总结——六学年

眨眼的金鱼

随着教育部双减工作的实施，对学校教学工作提出了新的要求。学校对“双减”工作政策的落实，对教师提出了更严格的要求，学校开展了“落实双减提质增效”系列活动，在本次活动中我们六年组的老师凝结集体智慧，为打造高效课堂而不断努力。 　　六学年的每一位老师，都会利用集体备课的时间，围绕课堂教学共同研讨，互相启发，彼此交流，集思广益。每一位教师在备课过程当中进行研究和讨论，不断改进和创新教学方法。 　　李博老师充分发挥了教导主任的示范引领作用。营造浓厚的教学氛围，在认真研读教材、充分研究学生的基础上，紧扣环境描写，有层次的推进教学过程。引导学生关注课文的表达方法，从而感受人物精神，体现了工具性和人文性的统一。 　　霍红老师为我们展示了一堂清晰、实在、扎实的语文课，她以新课程的理念为指导，充分的展现了语文骨干教师的教学水准！ 　　张艳平老师教学学具准备充分，很好地达成了预期目标，课中注重培养学生小组合作学习、自主探究和合作交流的能力。 　　邙海英老师课堂上关注学生的反馈，并给予学生积极向上的，及时的回应。邙老师营造了轻松的课堂气氛。通过具体的生活情境，培养了学生分析问题，解决问题的能力，激发了学生合作交流的意识和应用数学的能力。 　　课后所有教师进行深刻反思，利用集体备课时间进行评课，找到课堂当中亮点和不足，并有针对性的进行整改，提出对今后课堂当中的建议，以及对未来教学的展望。 本次展示活动中充分发挥了集体的优势和团队的力量。在同学年组的交流中，能够取长补短，提高了年组教师的教研水平，更有利于提高教学效率，打造高效课堂，并为教学质量的提升打下坚实的基础。