“语”你同行，教研共长——壶天中心小学语文教研组教研活动

亦然

岁月如歌，唯有“研语”的芳华，沉香流年，10月，湘乡市壶天中心小学语文教研组成员齐聚美丽的校园开展语文教研活动。 　　第一节课是丁婷老师执教的一年级上册拼音教学《d t n l》第一课时，课堂上丁老师精准把握语文课程标准，思路清晰、目标明确，让学生在轻松愉悦的氛围中学习四个声母。 趣味拼音课 第二节课是由一年级117班的熊琳老师执教的《j q x》的第一课时。课堂上熊老师以情境导入，借助情景图认识声母并和学生一起创编口诀识记声母的音和形。课堂中，熊老师采用多种形式带领学生学习，使枯燥的拼音学习变得生动有趣，极大地激发了学生的学习兴趣。 教师风采学生风采 　　在最后的“请你摆一摆”环节中，孩子们利用自己身边的“小零件”，摆出了许多富有创造力的“j q x”造型，充分体现了他们思维的活跃。 思维碰撞 　　听课结束后，听课老师及时与授课老师进行交流反馈，既肯定了授课教师的闪光点，又对课堂教学的细节处理与环节的设计提出了切实、具体的建议。在交流中，有了思维与思维的碰撞，让每位教师都受益匪浅。 拼音教学交流 　　最后王姣霞、黄程、姜姿、谭亚、张孟奇、李艳等老师们针对低年级拼音教学进行了经验的交流与分享，建议大家充分利用好课本上的情景图，理解编者的意图，并建议老师在拼音教学中要做到"知识迁移做铺垫、链接生活学新知、反复练习记得牢、活用多媒体设施"，同时老师们也针对“双减”政策下低年级如何合理有效地布置“作业”，给老师们指明了方向。 　　教而不研则浅，研而不教则空。教研活动是提高教育教学工作效率的有效途径，我们聚焦问题，开展教学研讨活动，在参与中成长，在碰撞中感悟，在交流中提升。