<p class="ql-block"> 急诊科入科宣教内容</p><p class="ql-block"> 急诊科属于特殊一线科室，汇集了各个专科的急危重症患者，在这样的医疗专业场域里，对于医疗专业知识以及娴熟的技能操作都有非常高的要求！精准！精湛！快速！因此要求每位实习同学紧紧跟随各位带教老师，为每一位就诊患者提供优质精湛的医疗护理服务，确保护理质量安全有效。</p><p class="ql-block"> 急诊抢救大厅是抢救急危重症患者的医疗重地，要求所有的实习同学紧紧跟随各位带教老师，做好老师最得力的助手。带着饱满的热情，夯实的专业基础，投入到急诊急救的一线工作中。</p><p class="ql-block"> 接诊就诊患者，做好预检分诊工作，进行预检分诊登记:患者姓名，性别，年龄，主诉，身份证号码，手机号码，要求登记信息精准无误。协助无陪护患者进行急诊挂号，根据患者病情做好预检分诊，通知专科大夫快速接诊。要求熟悉门诊楼各功能检查科室建筑布局，为进行检查的患者做正确的路线指引。【 放射科检查室，检验科检查室，CT检查室，磁共振检查室，❤心电图室，彩超检查室等相关功能检查科室】</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 患者进入抢救大厅，视病情进行心电监护，血氧饱和度检测，吸氧治疗，血糖监测，❤心电图采集，血气分析等基础信息的采集。登记患者基础信息。遵医嘱视病情建立静脉通道。后续专科检查同步跟进，如CT，彩超，磁共振等。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 进行护理操作中注意加强合作，分工有序，有条不紊。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 双人合作时，左侧位操作者首先打开心电监护仪，正确连接心电监护💓💓💓💓💓，根据血氧饱和度监测情况，判断是否需要为患者进行吸氧，以及吸痰等各项治疗。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 右侧位操作者进行💞💞💞💞💞心电图采集，血糖检测项目采集。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 分工井然有序，工作效率高!！！在最短的时间内，为患者提供最有效的治疗!成为快速反应团队！！！🚁🚁🚁🚁🚁🚁🚁🚁🚑🚑🚑🚑🚑🚑🚑🚑🚑🚑🚑🚑🚑</span></p><p class="ql-block"> 进入急诊科实习的护理实习同学，在第一时间要求掌握心电监护仪，吸氧技术，血糖监测，心电图采集，血气分析等专科信息采集技术。紧急抢救时，熟练心肺复苏机应用，正确安装，熟练操作流程。气管插管时，为进行操作的医生准备好全套的气管插管物品，【一次性使用气管插管，塑形导管，无菌石蜡油棉球，无菌外科橡胶手套，可视喉镜，一次性使用可视喉镜片，5毫升注射器，呼吸机连接延长管，听诊器，人工模拟肺】。使用完毕，正确进行消毒，可视喉镜充电备用，备好所有插管物品，为各班次做好充分的准备。为需要输液治疗的患者准备输液治疗盘，输液用具配备齐全，输液器及留置针规格符合要求，成为带教老师最得力的助手！在最短的时间内为患者提供最有效的治疗措施。</p><p class="ql-block"> 进入急诊科实习的护理实习同学，要求认真学习各班次的工作流程。预检分诊班，清创班，急救班各班次工作流程熟练掌握，灵活切换各班次，胜任急诊科全科工作流程。熟悉急诊科各个区域布局，熟悉物品摆放位置。熟悉环境，适应环境，融入环境，进而引领环境。</p><p class="ql-block"> 请各位实习同学认真细致的学习美篇《原点》的内容，清晰明确老师的要求。达到要求与结果的完整，统一，一致。你，以及你的身边，你的周围，你的视线所及之处，你身边的万事万物皆是属于你的资源，这份资源是自然的力量，是宇宙的能量，你要做的就是去与无限的资源连接。你能够连接到多少的资源，你就能够获取到多少的支持！</p><p class="ql-block"> 新入科的实习同学，周一上午护理带教老师全程介绍急诊抢救室及急诊科各班次工作流程。星期一下午急诊门诊的同学全程演练接诊患者就诊流程。护理实习同学按要求熟悉环境布局，以及各班次工作职责。</p><p class="ql-block"> 实习同学进入急诊科实习后，在急诊科工作的同学要求具备的条件是能够完成带教老师安排的讲解课题内容，要求在实习的第二周或第三周在小组中，在带教老师指导下进行课件的讲述。课件内容要求制作成PPT或电子文档，以便于分享。具体的讲解题目在人员落实之后带教老师会给予清晰的要求，后续会有具体的安排。急诊科的实习同学要求每周完成实习周记。每周记录在工作中所见，所学，所思，所想，在集体授课的时候进行分享。</p><p class="ql-block"> 急诊抢救大厅的实习同学，要求在第二周学习交接班的内容，完整详细的为下一班次进行交接班，病人信息，治疗护理流程，检查进度，注意事项，关注专科诊断结果，做好各班次之间的衔接，避免信息遗漏，防止不良事件发生。不断学习总结，夯实专业知识。每位实习同学书写一份完整的交接班报告。在集体授课时进行分享，带教老师进行点评。</p> <p class="ql-block"> 急诊抢救大厅的实习同学，在第三周展示实习课件内容，制作PPT课件或其他电子版本，每人选择一个题目，逐一进行讲解，展示各自的风采，为将来参加各类面试，竞聘岗位提前打基础，提升信心，巩固专业知识，展现青春活力，提升自我价值！请为自己加油💪</p><p class="ql-block"> 在科室进行实习生护理技能操作考核时，由急诊抢救大厅的护理实习同学，配合带教老师担任考核评委。要求实习同学全面夯实的学习理论知识，训练专注的观察力，以及综合评定的能力。提升实习生的体验层面，当作为实习生的你，成为评委老师，你们有着怎样的身份转换之后的体验呢？</p><p class="ql-block"> 作为操作考核的评委，我们要更加精准的延伸理论知识，把每一条专业的技能细化，把每一个动作仔细的揣摩，专业的呈现。每一句话都提炼了以后，精准的表达陈述，提升自己的观察力，提升自己的高度集中的专注度，还有综合的评定能力。这都会是过往不曾有过的体验。同时经由这样的一次经历，经由这样的一次体验，会更加促进自己学习的动力，更深入细致的去学习。精彩同样会经由这样的体验而带出。请所有的宝宝们踔厉奋发，砥砺向前。🦄🦄🦄🦄🦄🦄🦄🦄🦄🦄</p> <p class="ql-block"> 【病房工作内容延伸】</p><p class="ql-block"> 在病房的实习生，跟随带教老师进行液体更换的过程中，拿起液体的那一刻起，迅速秒拍液体袋上的全面信息，急诊病区，住院号，床号，姓名，年龄，液体名称，药名，剂量，时间等信息，秒速记忆，正确核对患者，接着与液体单核对，准确无误后更换液体，调整滴速，查看留置针有无渗漏及不良反应，保持管路顺畅安全输液，签名。</p><p class="ql-block"> 练习像相机📷📷📷一样秒拍信息，快速正确对接信息。在进行输液治疗以及更换液体的操作时，必须由带教老师跟随。【严禁实习生私自为患者进行输液治疗，以及更换液体的操作，必须由带教老师亲临指导及监督】。</p><p class="ql-block"> 当带教老师指导你做一项操作，操作流程结束后，需要签名时，一定要先打上/斜线，在下斜线的后面签署实习学生的名字。例如：【孔子/颜回】孔子是老师，颜回是学生，一目了然。打好/斜线，学生只签署自己的名字，带教老师的名字由带教老师自己签名，实习学生不可以代签老师的名字！！！在每一项操作中都依此执行！！！</p><p class="ql-block"> 不断学习总结，不断复盘，助力自己的成长，夯实基础知识，提升专业技能。成为优秀合格的护理实习生⛵⛵⛵⛵⛵⛵⛵⛵⛵⛵</p>