“语”见美好，研促成长——鼎湖区中学语文名师送教暨中考备考教研活动

鼎湖区永安初级中学

“删繁就简三秋树，领异标新二月花”，秋叶正红，教育最美。2021年10月27日，鼎湖区教师发展中心教研员吕少娥老师带领鼎湖区中学语文名师工作室成员以及全区九年级的语文教师，迈着轻快的步伐走进凤凰学校，赴一场秋日的语文盛宴。 本次活动分为课例展示、评课、主题研讨交流、中考备考会议等几个环节。课例是由工作室成员陈雪芬、陈永湛老师分别带来的展示课《白杨礼赞》和《湖心亭看雪》。 一、精彩课堂展示 活动伊始，工作室成员陈雪芬老师，为大家带来八年级精读课文《白杨礼赞》。陈老师富有激情的教学风格，让学生很快投入到语文学习中。在品读环节，真正落实从学生出发，层层深入重点抓住了本篇课文中写作手法中的特点——象征，在课堂上能够围绕着这一手法，向学生细致地展开教学，使学生在课堂上以较短的时间就抓住重点，课堂气氛活跃，学生学有所得。 接下来是陈永湛老师执教《湖心亭看雪》一课。陈老师从有关雪的古诗词入手，鉴赏《湖心亭看雪》时，旁征博引，让学生了解作者张岱的人生经历、写作背景，引导学生体会作者写作时复杂的情感。在阅读的过程中，利用景物描写中的数词和量词进行分析，用国画激发学生的想象力，从而让学生理解白描的写作手法。陈永湛老师干净简洁的语言，富有诗意的诵读，让听课的师生都受益匪浅。 师生们都认真聆听 二、教研交流提升 好的课堂教学更能激发起老师们的教学热情。课后，在场的听课教师积极发言，表达了自己对所听课堂教学之后的感悟，他们认为，两位老师的课堂都能紧扣文本，善于诱导，富有激情，教材处理恰当，能根据学情设计教案，课堂能做到听、说、读、写、演，真正让学生成为课堂主体。评课过程中，大家互相探讨、切磋，都希望通过这次研讨交流能对自己以后的教学有所帮助。 三、中考备考研讨 活动的第三个环节是中考备考会议，会议由鼎湖区发展中心中学语文教研员吕少娥老师主持。吕老师在发言中总结了2021年中考备考工作及各校中考情况，指出2021年中考语文试题有六个变化：1. 古诗词默写新题；2.综合性考查题题型更新颖更灵活；3. 古文单篇课内外阅读改为课内课外古文对比阅读；4. 实用类文本阅读由单篇阅读变为多则材料的非连续性文本阅读；5.情境题增多，重视运用；6. 写作寓不变于变，考察形式新颖。针对中考的最新动向变化，她提出了自己的一些想法和五点备考建议：1.各校做好成绩分析，侧重研与思，调整教学思路，提高教学质量；2.加深学生传统文化的理解和体悟，提升学生语文素养；3.文言文教学要扎实积累，培养语感；4.作文要引导学生从积累生活素材，训练学生的生活感受能力和语言表达能力，关注社会生活，扩大信息接收量；5.老师仔细研读新教材、新课程标准，领会精神实质，有针对性地把这些内容贯彻到教学实践中去。 “独行疾，众行远。”教师的专业化成长，离不开集体的力量。无论是送教的老师，还是听课评课的老师，大家为教育添砖加瓦的决心不曾动摇，反而是更加坚定。就让我们在教书育人的路上，不忘初心、牢记使命，且行且思，一路前行!