行在阅读间 思于绘本中——高青县小学英语骨干教师绘本教学展示暨新教师入职培训活动

小米粒

<p class="ql-block">  为更好地开展英语绘本教学,进一步提升我县小学学生英语绘本阅读能力和素养,10月26日,由高青县教研室主办的小学英语学科骨干教师绘本教学展示暨新入职教师培训活动在高青双语学校举行。在教研室李玉芳科长的带领下,各校英语骨干教师及新入职教师参加了本次活动。</p> <p class="ql-block">  此次研讨活动中,十位骨干教师围绕“小学英语绘本教学”这一主题展开了精彩的课堂教学,展示了各自在解读绘本内容、提炼绘本主题、创新阅读方法以及搭建展示舞台等方面的探索成果。</p> <p class="ql-block">  老师们的课件精致,板书美观,绘本教学活动内容设计的丰富多彩,一气呵成。每个老师都基于对绘本的解读,紧扣文本主线,引导学生自主提问,带领学生领悟绘本故事蕴含的育人道理,体现了英语学科教学中的人文情怀。</p> <p class="ql-block">  老师们个人素质高,课堂驾驭能力强,口语流利,教态自然,富有激情,具有亲和力和感染力,自身人格魅力高,课堂有趣。 通过歌曲激趣、角色扮演等方法,带领学生在“乐”中学,引导学生更好地融入到绘本情节中。</p> <p class="ql-block">  同时,高青双语学校付春美老师和肖慧香老师也参加了此次活动,付春美老师向我们展示了一堂生动有趣的绘本课—Tortoise and his friends。肖慧香老师执教的是Eek, spider。用具有思维含量的问题来引领学生,挖掘文本信息。</p> <p class="ql-block">  教研室李玉芳科长对此次活动进行了总结点评。李科长肯定了本次活动中十位授课教师的积极参与与悉心付出,赞赏了教学中“以人为本”的多维度思考实践,鼓励大家在今后教学中不断追求绘本教学现象的常态化、绘本教学内容的适切化、绘本教学目标的层次化、绘本教学形式的多样化以及绘本教学要求的人性化等目标,扎扎实实将绘本融入日常教学,真真切切提升学生的阅读兴趣和阅读能力。</p> <p class="ql-block">  莎士比亚说过:生活里没有书籍就好像没有了阳光,智慧里没有书籍就好像鸟儿没有了翅膀。英语绘本阅读有助于引领学生徜徉于书海,鼓励学生学会用审美的眼光探究文本中的真、善、美,体验到阅读的快乐与幸福,在阅读中汲取智慧,以遇见更广博的世界。小学英语组也将继续在绘本教学的实践和探索中,继续磨砺和耕耘,期待着“绘本教学”成为学生们色彩斑斓、品种丰盛的日常“营养餐”。</p>

绘本

教学

英语

学生

骨干教师

阅读

老师

展示

小学

活动