<p class="ql-block"> 为进一步夯实教育部“五项管理”工作要求，梅河口市湾龙学校采取多项措施，确保“五项管理”相关政策规定扎实推进，取得实效，其中对读物管理，扩大宣传和排查力度，进行规范化、精细化管理，让制度更规范，“悦”读更快乐，大力倡导学生爱读书、读好书、善读书，优化校园阅读环境，推动书香校园建设。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:22px;">一、继续抓好管理，确保书籍质量</span></p><p class="ql-block"> 学校成立以校长为组长的专项阅读工作领导小组，学校根据《中小学生课外读物进校园管理办法》进行自查自纠。首先排查馆藏图书，认真筛查，仔细审核。其次，各班要随时检查学生带入学校的课外读物，发现不符合要求的读物，要教育学生禁读并及时告知家长。各班要通过致家长一封信、家长群、家访等方式，提倡家长提高学生对课外读物的鉴别能力，形成读好书、好读书、读正版书、读有益书籍的良好风气。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px; color:rgb(176, 79, 187);">二、巩固多措并举，点亮书香途径</span> </p><p class="ql-block"> 为持续推进阅读工程，学校通过多种渠道让读书成为校园的一道风景。</p> <p class="ql-block"> 一是利用国旗下讲话，举行“与好书为友”主题升旗仪式，由优秀学生代表做国旗下致辞，倡议师生要读正版书籍。</p> <p class="ql-block"> 二是加强校园文化建设，让校园的每个读书角都成为书香校园的教育点。</p> <p class="ql-block"> 三是继续“亲子读”活动，让书香萦绕在亲情间。通过举行亲子共读、亲子互读等，打造全员阅读的新时尚。</p> <p class="ql-block"> 四是将阅读纳入课程计划，强化阅读指导，保障阅读时间。学校提倡每天早晨学生到校后的时间，作为各班级学生晨读时间，可以阅读古诗词、语文读本、国学经典等。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 五是全面启动校园青年教师阅读提升的“悦合”工程、学生的“悦禾”工程和主题阅读工程，师生共阅，悦读促成长，悦读越快乐！每学期末，学校都要开展“书香班级”“书香家庭”“读书之星”等项目的评选，促进学生和家长共同读书。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:22px;">三、深化经典传承，溢满书香校园</span></p><p class="ql-block"> 一是着眼国学诵读，构建全新教学模式。学校为推广国学经典，按照不同学生的年龄特点和接受能力，部署了各年段的经典诵读内容，增加学生阅读量；</p><p class="ql-block"> 二是在全员阅读活动中，有序的推进阅读的内容，有选择的部署阅读的好书目，在每个班级，都设有图书柜、读书角，课余时间，学生都会拿起一本书，徜徉在书海中，遨游在知识的殿堂，让读书成为一种时尚、一种乐趣。</p> <p class="ql-block"> 欲穷千里目，更上一层楼。规范管理，让好书陪伴我们生活；悦读成长，让阅读馥郁我们芬芳！让阅读成为每个人的日常，让进步内化为每个人的习惯，让书香浸润每一寸时光，让文化涵养每一瞬过往。规范管理，让好书陪伴我们生活；悦读成长，让阅读馥郁我们芬芳！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">策划：刘 永</p><p class="ql-block">审核：卜雪军</p><p class="ql-block">编辑：邵常国</p>