<p class="ql-block"> 为贯彻教育部“双减政策“，优化作业设计，为丰富作业形式，提高学生数学学习兴趣，鼓励学生学以致用，提升数学素养，激发学生的数学学习兴趣，使学生能够真正爱上数学作业，五家渠二中初中数学教研组根据本校学生实际情况，制定趣味作业。</p><p class="ql-block"> 动手实践是新课改所提倡的学生学习方式之一。解放学生的双手,让学生动手操作的过程,就是让学生感悟知识、巩固知识、应用知识的过程。来看看同学们的作品吧！</p> <p class="ql-block"> 八年级（5）班的蓝天、蓝翔兄弟俩利用多媒体，把书上的内容变成了动听的声音，向大家介绍了数学界的名人，他们的精神值得咱们每位同学学习！</p> <p class="ql-block"> 孩子们对这项特色作业非常感兴趣，用心的去完成这次作业。这是八（3）班胡亚军，王奥翔，马润泽，徐思雨，张俊英等一起合作完成的《带你认识不一样的牛顿》</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 孩子们创造性的完成了这项特色作业，为他们的智慧点赞！这是八（2）班刘雨嘉的作品，</span></p> <p class="ql-block"> 这是八（5）班尚佳玉的作品，她向我们介绍了从小着迷数学的数学家——欧拉的故事，相信数学家的精神也会影响我们。</p> <p class="ql-block"> 八（5）班郭培琳向我们介绍了数学家——笛卡尔。</p> <p class="ql-block"> 八（5）班吴雨霏介绍数学名人——居里夫人，同时她还是化学家、物理学家。</p> <p class="ql-block"> 八（5）班吴杰同学向大家介绍了祖冲之。</p> <p class="ql-block"> 孩子们利用周末、节假日的时间，来到了五家渠图书馆，在这里他们尽情地遨游在知识的海洋里。</p> <p class="ql-block"> 八（5）班李宇衡根据自己的知识积累做了一副庞大的思维导图，涵盖了小学、初中、高中、大学的所有数学知识，这让我们系统地认识数学，形成知识体系。</p> <p class="ql-block"> 大家热烈的交流着自己从书中读到的小故事，听，他们说：“数学家陈景润边思考问题边走路，撞到一棵树干上，头也不抬说：对不起、对不起，继续思考”。</p> <p class="ql-block"> 还说道“16世纪德国数学家鲁道夫，花了毕生精力，把圆周率算到小数后35位，后人称之为鲁道夫数，他死后别人便把这个数刻到他的墓碑上”。</p> <p class="ql-block"> 正所谓“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”，每个孩子都有自己的独到之处，值得孩子们互相学习和借鉴。</p> <p class="ql-block"> 本次展评活动旨在给同学们提供一个展示自己的机会，树立学习的榜样。纵观学校数学“双减”作业，体现了“创新”、“减负”、 “快乐”的理念。学生不仅体会到数学与生活的联系，更真切感受到数学来源于生活，又服务于生活。数学世界，“数”我精彩，相信同学们会以更加高昂的斗志投入今后的学习中!</p> <p class="ql-block">总策划：五家渠二中数学教研组</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">文字编辑：何敏敏</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">图片编辑：陆志刚</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">审阅：褚阳</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">终审：</p>