<p class="ql-block">“教而不研则浅，研而不教则空。”为了深入推进课堂教学,切实发挥校际间教研的独特作用,创造互相开放、优势互补、共同进步的教研环境,提高整体教学水平。2021年10月26日，在中堡小学开展了中堡、天宁片区教研展示和研讨活动，本次活动分为语文和数学两门学科。</p> <p class="ql-block">语文学科由我校的蒋元芬老师和天宁小学的彭容老师执教，数学学科由我校罗成老师和天宁小学李晓梅 老师执教。</p> <p class="ql-block">第一节:我校蒋元芬老师教学《12.坐井观天》识字内容，整堂课突出识字重点，贯穿写字，利用儿童身心发展规律，利用动画，游戏，口诀等加强汉字与事物的联系，达到强化识字效果，课堂上，师生互动密切，课堂充满活力。</p> <p class="ql-block">第二节:我校罗成老师教学《平行四边形的认识》以独具匠心的教学设计，精妙恰当的教学方法，循循善诱的教学语言，让整个课堂异彩纷呈。</p> <p class="ql-block">第三节:天宁小学的彭容老师，教学内容为《12.坐井观天》阅读讲解，彭老师带领学生通过分角色朗读，感受小鸟和青蛙的对话，为什么青蛙和小鸟有不同的观点？他们是为什么而争辩等问题引入教学，结合多种教学手段，真正达到教学的目的。</p> <p class="ql-block">第四节:天宁小学的李晓梅老师教学《数量关系》，她运用多样化的学习方法和教学手段，降低了学习难度，提高了学习效率。同时，结合身边购物情况，从生活联系课本，再回归生活，得到了较好的体现。</p> <p class="ql-block"> 观课教师们分为两个大组展开研讨。讨论过程中，老师们积极发言，思维碰撞出别样的火花，从教学目标、教学方法、导入等多个方面进行探讨，在肯定课堂教学诸多优点的同时也提出了自己的建议，最可贵的是通过这四节课，大家对自己的教学也进行了深刻的反思。</p> <p class="ql-block">下午，天宁小学邵光文校长就数学教研活动进行了总结和点评。他从教师的课堂设计、时间把握、合作环节等方面做了精彩点评。中堡小学王静校长就语文教研活动进行了总结和点评。他从教学目标的定位，目标的检测，是否达成目标等做了精彩点评。最后，罗成副校长给大家分享了几点经验:1.正确对待后进生。2.多找学生的闪光点。3.加强家校联系与合作。4.挖掘学生的特长。</p> <p class="ql-block">教有所获，研有所得。每一次的教研活动都是一次思维的碰撞，每次碰撞都有一次新的收获。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”天宁小学，中堡小学全体老师追求教学实践的脚步永不停驻！</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">图文编辑:柯昌彩</p>